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CASVE循环是CIP理论其中一个模型，属于职业认知领域。

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考题 在胜任力冰山模型中,某一职业领域需要的信息,称为() A、知识B、社会角色C、动机D、自我认知
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考题 下面内容属于瓶颈模型的有()。A、过滤器理论B、衰减理论C、认知资源理论D、后期选择理论
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考题 自我知识和职业知识属于金字塔模型中的()。 A、执行领域B、知识领域C、决策领域D、沟通领域
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考题 CASVE循环是一个自身()的过程。 A、不断循环B、不断变化C、循序渐进D、相互制约
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考题 桑普森提出的CASVE模型是指()构成的往返循环过程。 A、沟通B、分析C、综合D、评估E、执行
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考题 casve循环可以为我们在进行职业生涯决策的过程中提供指导。这一循环是()。 A、综合、分析、沟通、评价、执行B、沟通、分析、综合、评价、执行C、综合、沟通、分析、评价、执行D、沟通、分析、评价、综合、执行
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考题 OOSE的核心技术是建立分析、设计和实现的模型，其中领域模型是属于下列哪个模型的手段?______A．用例模型B．分析模型C．实现模型D．设计模型
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考题 OOSE的核心技术是建立分析、设计和实现的模型，其中领域模型是属于下列( )的手段。A．用例模型B．分析模型C．实现模型D．设计模型
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考题 加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类，其中“智慧技能”属于（）A、认知领域B、动作技能领域C、态度领域D、情感领域
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考题 下面四种认知模型中，性质上属于相互作用理论的是（）。A、花园路径模型B、多重通达模型C、整合模型D、重排序通达模型
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考题 决策金字塔的构成中不包括（）A、元认知B、CASVE循环C、自我知识D、他人知识
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考题 CASVE循环是一个自身（）的过程。
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考题 下面内容属于能量模型的有（）A、多阶段选择理论B、认知资源理论C、后期选择理论D、双加工理论
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考题 根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标？（）A、认知领域B、情意领域C、情感领域D、心因动作领域
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考题 “执行”是CASVE循环的最后一个阶段。
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考题 消极的自我挫败式思维只有在金字塔模型和CASVE循环的底端才可能出现。
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考题 加涅根据学生的学习结果将学习划分为五类，其中态度属于（）A、认知领域B、动作技能领域C、情感领域D、意志领域
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考题 以下哪一项不属于CASVE模型决策的步骤？（）A、讨论B、沟通C、分析D、评估
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考题 多选题桑普森提出的CASVE模型是指（）构成的往返循环过程。A沟通B分析C综合D评估E执行
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考题 判断题“执行”是CASVE循环的最后一个阶段。A 对B 错
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考题 填空题CASVE循环是一个自身（）的过程。
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考题 判断题消极的自我挫败式思维只有在金字塔模型和CASVE循环的底端才可能出现。A 对B 错
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考题 单选题以下哪一项不属于CASVE模型决策的步骤？（）A 讨论B 沟通C 分析D 评估
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考题 多选题在下列选项中，属于注意选择的认知理论有（　　）。A注意的过滤器模型B认知资源有限理论C注意反应选择模型D注意的衰减模型
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考题 单选题根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标？（）A 认知领域B 情意领域C 情感领域D 心因动作领域
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考题 单选题下面四种认知模型中，性质上属于相互作用理论的是（）A 花园路径模型B 多重通达模型C 整合模型D 重排序通达模型
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考题 单选题在胜任力冰山模型中，某一职业领域需要的信息，称为（）A 知识B 社会角色C 动机D 自我认知
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