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题目内容
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视频中提到高中学习历史需要注意以下哪些要素?
A.历史思维
B.历史能力
C.历史情怀
D.以上都是
参考答案和解析
第一,教师要能发现一些对学生来说是真实的,同时又与教学活动相关的问题。 第二,教师要切实激发学生的学习动机,引导学生挑战各种复杂的问题情境。 第三,让学生进行角色扮演,模拟在真实问题情境下的各种角色的行为,以便将来在真正的问题情境中得心应手。
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考题
《普通高中历史课程标准(实验)》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是( )。
A.弥补必修课的不足,健全知识体系
B.拓展学生视野,促进学生个性化发展
C.为学习文科的学生提供更多的历史知识
D.与历史高考衔接,有助于学生高考复习
考题
在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中,需要考虑的问题有(),这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。A、教学的具体内容和特点B、有无技术支持团队C、哪种教学视频最容易被学生接受,取得的效果最好D、学习者的学习能力、学习习惯、学习时间等基本要素
考题
在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容()。A、教学实施的环境B、在教学实施前,学生应做好哪些学习准备C、需要使用哪些软件、硬件或教学材料D、教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
考题
政治课上,在学习中华民族的传统文化过程中,某老师在课堂上展示了北京故宫、北京胡同等图片.引发学生对传统文化的感受,这一举动体现了高中思想政治教学的哪种方法?运用时该方法需要注意哪些问题?
考题
问答题背景材料:
《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。
问题: (1)探究学习的基本要素是什么? (2)探究教学的基本原则有哪些? (3)教师在实施探究教学时,应该注意哪些问题?
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