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获得微生物纯培养的关键是进行无菌操作、采用正确的接种和分离纯化方法。


参考答案和解析
平板划线分离法;稀释倾注平板法;单细胞或单孢子挑取法;涂布平板法;液体稀释法
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考题 不属于郭霍四原则的是A、在可疑病例中能发现同一种病原菌B、这种病原菌能在体外获得纯培养C、不能在体外获得纯培养的微生物也适用D、将纯培养接种至易感动物能引起相同的疾病E、能从感染动物体内重新分离出这种病原菌的纯培养

考题 不属于科赫法则的是A.同样特殊疾病中能发现同一种病原菌B.这种病原菌能在体外获得纯培养C.不能在体外获得纯培养的微生物也适用D.将纯培养接种至易感动物能引起相同的疾病E.能从感染动物体内重新分离出这种病原菌的纯培养

考题 下列关于微生物的培养和利用的叙述,正确的是(  )。A.微生物培养前需对培养基进行消毒 B.平板划线法适用于微生物的纯化,但不能用于微生物的记数 C.接种前需了解固体培养基是否被污染。可接种无菌水来培养检测 D.以纤维素为唯一碳源且含刚果红的培养基可选择和鉴别纤维素分解菌

考题 将微生物接到适于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程叫做()。A、涂布B、分离C、接种D、纯化

考题 细菌分离、纯化培养过程中,最常用的方法是()。A、平板划线法B、倾注平板法C、斜面接种法D、液体培养基接种法

考题 微生物发酵产酶步骤为先选择合适的()、后采用适当的培养基和()、()、酶的分离纯化、()。

考题 用培养平板进行微生物纯培养分离的方法包括:()()、()和()。

考题 在微生物学工作中,哪种类型的纯培养常被用于分离、纯化、鉴定、计数以及选种、育种等方面()。A、菌苔B、菌落C、菌膜D、菌液

考题 划线法是进行微生物分离时的常规接种法,下面操作方法正确的是()A、将含菌材料均匀地分布在固体赔养基表面B、在培养基表面划线,接种量逐渐减少C、将含水量菌材料用接种针在培养基表面几个点接触D、用接种针将菌在培养基表面均匀划线

考题 划线法是进行微生物分离时常用的接种法,其目的和作用是()A、让菌种在培养基上更好生长繁殖B、将菌种复壮C、分离单个纯菌落D、将菌种进行筛选

考题 在微生物培养中,培养基通常采用();接种环通常通过灼烧灭菌;无菌操作台通常通过紫外线进行消毒;人的手双手一般用化学消毒。

考题 采用固体培养基和液体培养基分离纯化细菌的主要方法是什么?

考题 纯培养是指(),在微生物实验室可通过()、()、()和()方法获得。

考题 微生物菌种的分离和纯化可以用的方法有()、()。

考题 指出以下微生物实验所用物品和场所采用何种合适的灭菌或消毒方法。(1)吸管;(2)培养皿;(3)培养基;(4)接种环;(5)接种室;(6)制备无菌水;(7)皮肤。

考题 材料无菌的内涵包括()A、培养料无菌B、菌种纯C、接种器具无菌D、接种室熏蒸

考题 获得纯净培养物的关键是()A、将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌B、接种纯种细菌C、适宜条件下培养D、防止外来杂菌的入侵

考题 对分离的金黄色葡萄球菌进行纯培养,采用的接种技术是()A、分区划线分离法B、斜面接种法C、液体接种法D、穿刺接种法E、涂布接种法

考题 为获得细菌纯培养,怎样进行平板划线分离?

考题 为什么要进行微生物的分离纯化?什么叫无菌技术?

考题 什么是纯培养?如何获得纯培养?为什么获得纯培养对微生物学的发展非常重要?

考题 在微生物实验操作中,防止微生物进入培养物的方法叫()。A、灭菌B、无菌C、消毒D、无菌技术

考题 判断题应用划线分离法可获得微生物的纯培养。A 对B 错

考题 问答题指出以下微生物实验所用物品和场所采用何种合适的灭菌或消毒方法。(1)吸管;(2)培养皿;(3)培养基;(4)接种环;(5)接种室;(6)制备无菌水;(7)皮肤。

考题 单选题对分离的金黄色葡萄球菌进行纯培养,采用的接种技术是(  )。A B C D E

考题 单选题对分离的金黄色葡萄球菌进行纯培养,采用的接种技术是()A 分区划线分离法B 斜面接种法C 液体接种法D 穿刺接种法E 涂布接种法

考题 配伍题用麦康凯平板分离培养肠道致病菌,采用的接种技术是( )|用半固体培养基确定分离菌是否有动力,采用的接种技术是( )|K-B法测定细菌对药物的敏感性,采用的接种技术是( )|对分离的金黄色葡萄球菌进行纯培养,采用的接种技术是( )A液体接种法B穿刺接种法C分区划线分离法D斜面接种法E涂布接种法

考题 多选题材料无菌的内涵包括()A培养料无菌B菌种纯C接种器具无菌D接种室熏蒸