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题目内容
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论文具体内容如下： 挑选一段对你影响最大、感触最深的微课视频，围绕这段微课视频写一篇读后感。请直接在考试页面作答，尽量不用附件形式提交。 具体要求：1.题目自拟；2.字数600以上； 3.体裁不限，诗歌和小说除外。
参考答案和解析
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更多 “论文具体内容如下： 挑选一段对你影响最大、感触最深的微课视频，围绕这段微课视频写一篇读后感。请直接在考试页面作答，尽量不用附件形式提交。 具体要求：1.题目自拟；2.字数600以上； 3.体裁不限，诗歌和小说除外。” 相关考题
考题
“今天你感到幸福了吗？” “幸福”一直是社会关注的热点，它不仅体现了个人的人生追求，更成为各级政府的施政目标。幸福在哪里？究竟拿什么来衡量？请围绕“幸福”这个话题，自选题目，自拟题目写一篇文章。要求：中心明确，立意正确。不少于800字，诗歌除外，文体不限。
考题
请围绕“健康是关系国家强盛、社会和谐、人民幸福的大问题”写一篇议论文。（40分）要求：1．根据给定材料，结合实际，自选角度、自拟题目；2. 结构完整，语言流畅，字数控制在800-1000字。
考题
四、围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”，写一篇议论文。（40分要求：1. 参考给定资料内容，自选角度，自拟标题；2. 观点鲜明，分析深刻，逻辑严谨，表达流畅；3. 总字数1000-1200字。
考题
一、（四）结合背景材料所反映的问题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（40分）要求：1．就你论述的问题，参考背景材料，进行恰当的阐述；2．观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅；3．字数在1000－1200字。
考题
请结合给定资料，以“保障房建设”为主题，自拟题目，自选角度，写一篇议论文。（40分）要求：1．主旨明确，内容充实，论述深刻。2．结构完整，条理清晰，语言流畅。3．字数1000～1200字。
考题
请阅读下列材料：
近年来，一些中学信息技术教师开始尝试使用微课来辅助学生的信息技术学习。微课是围绕某一个教学知识点，以教学视频为表现形式的微型课程。下面是某教师关于“引导层动画”微课的教学设计，主要过程是教师围绕“引导层动画”这个知识点进行讲解、演示、布置练习(任务)。
教学内容：Flash引导层动画的基本概念、作用和制作步骤：
教学对象：初二学生，已经掌握了动作补间动画的制作步骤与要领：对图层操作和铅笔工具的应用有了一定的了解：
教学素材：“平地骑行”动画、“山地骑行”动画和“场地骑行”动画(分别如图11～13所示)。
依据上述材料，完成下列教学设计任务(请在答题卡上作答，在试卷上作答无效)：
(1)请写出该微课的教学目标和教学重点。
(2)请结合微课教学设计，将下列微课制作脚本补充完整。
考题
什么是“微课”？（）A、微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源B、微课就是时长小于20分钟的课C、微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源
考题
单选题什么是“微课”？（）A
微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源B
微课就是时长小于20分钟的课C
微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源
考题
问答题写作题："今天你感到幸福了吗？""幸福"一直是社会关注的热点，它不仅体现了个人的人生追求，更成为各级政府的施政目标。幸福在哪里？究竟拿什么来衡量？请围绕"幸福"这个话题，写一篇文章。 要求：中心明确，立意正确，题目自拟。不少于800字，诗歌除外，文体不限。
考题
问答题请以“与学生沟通”为话题，写一篇文章。要求800字以上，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。
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