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一个好的开场可以帮助演讲者解决四个问题： 1.获取听众的注意力 2.解除听众的对抗性 3.建立和听众的友善联结 4.引导听众入戏

参考答案和解析
错
更多 “一个好的开场可以帮助演讲者解决四个问题： 1.获取听众的注意力 2.解除听众的对抗性 3.建立和听众的友善联结 4.引导听众入戏” 相关考题
考题 工作报告是否成功取决于听众的反应,所以必须抓住听众的心理,与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括()。 A、专注于所讲内容B、运用形体语言C、和听众建立良好的关系D、考虑听众的需求和期望
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考题 一个良好的开场白应该达到的基本目的有迅速与听众建立良好的关系和迅速使听众抓住演讲主题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 为吸引听众的注意力,演讲者必须做到( ) 。 A.观点简明B.要有激情C.把握听众需要D.使用幻灯片
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考题 以下哪些开场方式能够引发听众兴趣?() A、赞美听众B、互动提问C、设问开场D、排比开场
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考题 利用有效开场白的目的不包括：()A.激发听众兴趣B.熟悉听众C.告诉听众你的演讲内容D.建立可信度
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考题 从听众对你信息的支持与否来分,听众的态度可以分为:() A.漠不关心的听众B.中立的听众C.热心的听众D.敌意的听众E.积极的听众
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考题 演讲者通过演讲感召听众、引导听众()A.反馈信息B.参与互动C.认可演讲内容D.产生共鸣
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考题 影响听众听力的主要因素是（）等。A听众的身体条件B听众的情绪状况C听讲环境D信息的重要程度与演讲者的关系
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考题 演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。
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考题 听众大致可以划分为（）等几种类型。A路人型听众B群体听众C研讨型听众D严密组织型听众
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考题 演讲开场的目标包括（）A、唤醒听众的注意并引发听众的兴趣B、阐明演讲主题C、建立可信度和好感D、介绍演讲主题内容
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考题 演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。
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考题 下列说法错误的是（）  A、开场白好的标准是短小精悍B、开场白的应能吸引听众C、展开阶段目的是感染、征服听众D、展开阶段不好，可以用结尾部弥补
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考题 下列会导致听众产生抵制心理的因素有（）。A、演讲者外表B、听众性别C、听众身份D、听众年龄
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考题 演讲作为一种社会实践活动，必须具备三个条件是指（）。A、演讲者、听众和内容B、演讲者、听众和当时的环境C、演讲者、当时的环境和内容D、当时的环境、听众和内容
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考题 演讲者的目的是（）。A、说明情况B、说服听众C、激励听众D、取悦听众
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考题 演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和（）。A、感动听众B、讨好听众C、服务听众D、娱乐听众
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考题 演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A、听众与评委之间的联系B、听众与演讲主持者之间的联系C、演讲者与演讲者之间的联系D、听众与现场负责人之间的联系
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考题 为了吸引听众注意力，在演讲中演讲者需要（）。A、保持激情B、注意语调的变化C、注意与听众的视觉交流D、始终保持亲切感
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考题 填空题演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。
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考题 单选题演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A 听众与评委之间的联系B 听众与演讲主持者之间的联系C 演讲者与演讲者之间的联系D 听众与现场负责人之间的联系
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考题 单选题工作报告是否成功取决于听众的反应，所以必须抓住听众的心理，与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括（）。A 专注于所讲内容B 运用形体语言C 和听众建立良好的关系D 考虑听众的需求和期望
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考题 多选题影响听众听力的主要因素是（）等。A听众的身体条件B听众的情绪状况C听讲环境D信息的重要程度与演讲者的关系
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考题 单选题演讲作为一种社会实践活动，必须具备三个条件是指（）。A 演讲者、听众和内容B 演讲者、听众和当时的环境C 演讲者、当时的环境和内容D 当时的环境、听众和内容
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考题 多选题演讲者的目的是（）。A说明情况B说服听众C激励听众D取悦听众
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考题 多选题演讲活动的目的主要包括（）。A强迫听众接受演讲者的观点B传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D调动听众的情绪，与演讲者产生共鸣E仅为宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应
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考题 单选题下列说法错误的是（）A 开场白好的标准是短小精悍B 开场白的应能吸引听众C 展开阶段目的是感染、征服听众D 展开阶段不好，可以用结尾部弥补
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考题 单选题演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和（）。A 感动听众B 讨好听众C 服务听众D 娱乐听众
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