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【判断题】论文目录是为了让读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
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更多 “【判断题】论文目录是为了让读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读。A．Y.是B．N.否” 相关考题
考题 论文写作中辅以图表的目的是,读者可以一目了解,留下明确而深刻的印象。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 下述哪项不是开展科研和撰写论文时,应随时考虑的问题() A、我能给读者提供什么B、我凭什么让读者在百忙中去读我的文章C、我的文章什么时候能发表D、我的文章的价值在哪里E、读者能从我的文章中获益吗
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考题 阅读的四个层次是()。 A、略读B、精读C、分析性阅读D、快速阅读E、主题阅读F、简读
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考题 我们在论文撰写之前要有写作构思,主要思考的内容包括()。 A.论文题目B.论文中心思想C.论文内容的层次和布局D.论文读者E.论文格式
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考题 ()是论文内容高度概括的简短陈述,它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。 A、关键词B、摘要C、文题D、正文
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考题 深入地阅读是() A.细读B.略读C.简读D.精读
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考题 科技论文在陈述实验方法时，要让读者能够判断该实验的数据是否可信，也要让读者能够重复作者的实验。
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考题 以下不属于阅读技能和技巧的是（）A、精读B、泛读C、广读D、略读
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考题 摘要是科学研究论文的（）检索点，是读者判断论文阅读（）的主要依据。
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考题 指示性文摘（有时亦称描述性文摘）：指出论文的（），基本上可以作为一个目录，使读者容易决定是否需要通读这篇论文。
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考题 在对论文进行命题时，要求题目能准确的反映论文的特定内容，从而帮助读者迅速了解全文要点，其涵义是指题目要（）。
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考题 论文题目是论文核心（）的高度概括，是读者窥视全文的（）和检索文献的标识。
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考题 关键词可帮助读者在检索中（）。A、了解论文内容B、迅速查到文献C、找到分类索引D、找到著者索引
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考题 精读和略读是两种既有区别、又有联系的阅读方式，在培养阅读能力方面各有侧重。但不论精读还是略读，突出的都是一个“读”，每个训练阶段都离不开读，读贯串阅读教学的始终。
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考题 科技论文的摘要是论文的内容梗概，能使读者不读权威既能获得必要的信息，它包括（）的内容。A、研究目的和重要性B、研究完成那些工作C、基本结论、成果、新认识、新见识D、试验过程的解释E、对作者成果的评价
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考题 关键词可帮助读者在检索中（）A、了解论文的内容B、找到分类索引C、迅速查到文献D、找到著者索引
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考题 研究生读者撰写学位毕业论文的阅读需要表现为（）与（）相结合的阅读需要特点。
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考题 下列对论文摘要的叙述正确的是（）A、摘要的作用是帮助读者在阅读全文前了解论文的要点B、摘要短小、精悍、完整，字数一般不超过三白字C、摘要以中文和英文两种形式呈现D、中文摘要的位置应在“通讯地址”下方，关键词上方。英文摘要的位置在紧挨中文摘要之后
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考题 技师专业论文的引言的撰写，力求突出重点，言简意赅。主要将背景情况、论述思路等说清楚即可，（）。A、引言可采用论文的内容提要部分B、论文读者应该对专业的有关背景了解，不明白自己去查资料C、论文面对的都是同一专业方面的读者，引言可以省略部分内容D、引言应考虑到读者在阅读专业论文正文时可能会遇到的困难和疑问，做出适当解释和交代
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考题 填空题论文题目是论文核心（）的高度概括，是读者窥视全文的（）和检索文献的标识。
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考题 填空题摘要是科学研究论文的（）检索点，是读者判断论文阅读（）的主要依据。
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考题 填空题在对论文进行命题时，要求题目能准确的反映论文的特定内容，从而帮助读者迅速了解全文要点，其涵义是指题目要（）。
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考题 判断题科技论文在陈述实验方法时，要让读者能够判断该实验的数据是否可信，也要让读者能够重复作者的实验。A 对B 错
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考题 填空题指示性文摘（有时亦称描述性文摘）：指出论文的（），基本上可以作为一个目录，使读者容易决定是否需要通读这篇论文。
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考题 判断题毕业论文的内容摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。（）A 对B 错
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考题 问答题关键词设定的目的是使读者能够了解论文的——，迅速查到文献。
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考题 多选题下列对论文摘要的叙述正确的是（）A摘要的作用是帮助读者在阅读全文前了解论文的要点B摘要短小、精悍、完整，字数一般不超过三白字C摘要以中文和英文两种形式呈现D中文摘要的位置应在“通讯地址”下方，关键词上方。英文摘要的位置在紧挨中文摘要之后
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考题 判断题精读和略读是两种既有区别、又有联系的阅读方式，在培养阅读能力方面各有侧重。但不论精读还是略读，突出的都是一个“读”，每个训练阶段都离不开读，读贯串阅读教学的始终。A 对B 错
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