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3、苏联第一本系统阐述马克思主义教育理论并对我国教育理论与实践产生过重大影响的教育学著作是:

A.克鲁普斯卡娅的《国民教育和民主主义》

B.凯洛夫的《教育学》

C.马卡连柯的《教育诗篇》

D.赞科夫的《教学与发展》


参考答案和解析
D
更多 “3、苏联第一本系统阐述马克思主义教育理论并对我国教育理论与实践产生过重大影响的教育学著作是:A.克鲁普斯卡娅的《国民教育和民主主义》B.凯洛夫的《教育学》C.马卡连柯的《教育诗篇》D.赞科夫的《教学与发展》” 相关考题
考题 马克思主义的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,1939年,前苏联教育理论家__________明确提出了以马克思主义理论为指导编写《教育学》的目标,他的教育理论对我国建国初期的教育有重要影。

考题 1939年由前苏联教育理论家凯洛夫主编的《教育学》是以________________为指导,基本吸收了赫尔巴特的教育思想,对我国教师产生过重大影响。

考题 1939年出版了凯诺夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。( )此题为判断题(对,错)。

考题 马克思主义的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家________的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

考题 《民主主义与教育》是()理论的代表性著作。 A.文化教育学B.实用主义教育学C.制度教育学D.批判教育学

考题 我国著名学者杨贤江所著的《新教育大纲》属于()。A.建构主义教育学 B.马克思主义理论体系教育学 C.认知主义教育学 D.实用主义教育学

考题 以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是()。 A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教育学》 D.《论教育》

考题 我国第一部马克思主义教育学著作是(  )。A.商务印书馆编的《教育学》 B.杨贤江的《新教育大纲》 C.凯洛夫的《教育学》 D.钱亦石的《现代教育理论》

考题 杨贤江的(),是我国第一本运用马克思主义观点,比较系统地阐明教育理论的著作,是杨贤江教育思想的代表作。A、《新教育大纲》B、《教育史ABC》C、《教育学》D、《教育导论》

考题 对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的()A、《教育学》B、《教育学原理》C、《教育学概论》D、《大教育学》

考题 苏联教育理论对我国影响最大、最深远的著作是()主编的《教育学》。A、马卡连柯B、凯洛夫C、克鲁斯卡娅D、苏霍姆林斯基

考题 前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()A、《教育诗》B、《理想国》C、《论共产主义教育》D、《教育学》

考题 前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是()

考题 ()的()是我国第一本马克思主义的教育学著作。

考题 1939年出版了凯洛夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。

考题 我国第一部马克思主义教育学著作是()A、商务印书馆编的《教育学》B、杨贤江的《新教育大纲》C、凯洛夫的《教育学》D、钱亦石的《现代教育理论》

考题 对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是()A、马卡连柯与《教育诗》B、加里宁与《论共产主义教育》C、赞科夫与《教育与发展》D、凯洛夫与《教育学》

考题 《民主主义与教育》是()理论的代表性著作。A、文化教育学B、实用主义教育学C、制度教育学D、批判教育学

考题 ()的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家()的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

考题 单选题我国第一部马克思主义教育学著作是()。A 商务印书馆编的《教育学》B 杨贤江的《新教育大纲》C 凯洛夫的《教育学》D 钱亦石的《现代教育理论》

考题 单选题《民主主义与教育》是()理论的代表性著作。A 文化教育学B 实用主义教育学C 制度教育学D 批判教育学

考题 判断题1939年出版了凯诺夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。A 对B 错

考题 填空题马克思主义的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家_____的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

考题 填空题前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是()

考题 单选题杨贤江的(),是我国第一本运用马克思主义观点,比较系统地阐明教育理论的著作,是杨贤江教育思想的代表作。A 《新教育大纲》B 《教育史ABC》C 《教育学》D 《教育导论》

考题 填空题()的()是我国第一本马克思主义的教育学著作。

考题 单选题对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的()A 《教育学》B 《教育学原理》C 《教育学概论》D 《大教育学》

考题 单选题对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是()A 马卡连柯与《教育诗》B 加里宁与《论共产主义教育》C 赞科夫与《教育与发展》D 凯洛夫与《教育学》