考题
[p、t…、b、k]在发音方法上的共同点是()。
A 清音B 不送气音C 塞音D 擦音
考题
[p‘]、[t‘]、[k‘]三个音素的区别是()不同。
A、发音部位B、发音方法C、送气与否D、清浊
考题
辅音，从发音方法上看，辅音的特征表现在A. 发音部位的前后B. 送气不送气C. 声带是否振动D. 形成和克服阻碍的方式
考题
音素[PH]、[TH]、[KH](“H”为送气符号)的不同是由（）决定的A.发音部位
B.发音方法
C.送气与否
D.清浊与否
考题
ɡ和k的发音不同之处在于ɡ是不送气音，k是送气音。（）
考题
(K)和(G)的区别主要是（）A.发音部位不同
B.发音方法不同
C.音强和音高不同
D.送气和不送气的不同
考题
所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。A对B错
考题
P、t、b、k在发音方法上的共同点是（）A、清音B、不送气C、塞音D、擦音
考题
所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。
考题
声母b和d发音的区别是（）。A、发音部位不同B、发音方法不同C、清音和浊音的不同D、送气不送气的不同
考题
〔k〕和〔g〕的区别主要是（）A、发音部位不同B、发音方法不同C、音强和音高不同D、送气和不送气的不同
考题
喇叭按发音动力有（）和（）之分，按外形有（），和（）之分。
考题
[p]的发音特征是（）A、双唇送气清塞音B、双唇不送气清塞音C、舌尖前送气清塞音D、舌尖前不送气清塞音
考题
从发音部位、发音方法上看，K是（）A、舌根音B、送气音C、不送气音D、浊音E、塞音
考题
从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）A、音高的高低B、发音部位的前后C、送气不送气D、声带振动不振动E、形成和克服阻碍的方式
考题
发音部位为“舌根”，发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是（）。
考题
广义的辅音发音方法包括（）。A、嘴唇的圆展B、形成和克服阻碍的方式C、送气不送气D、声带振动不振动E、舌位的高低
考题
多选题从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）A音高的高低B发音部位的前后C送气不送气D声带振动不振动E形成和克服阻碍的方式
考题
多选题广义的辅音发音方法包括（）。A嘴唇的圆展B形成和克服阻碍的方式C送气不送气D声带振动不振动E舌位的高低
考题
单选题声母b和d发音的区别是（）。A
发音部位不同B
发音方法不同C
清音和浊音的不同D
送气不送气的不同
考题
填空题喇叭按发音动力有（）和（）之分，按外形有（），和（）之分。
考题
判断题所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。A
对B
错
考题
单选题[p‘]、[t‘]、[k‘]三个音素的区别是（）不同。A
发音部位B
发音方法C
送气与否D
清浊
考题
单选题[p]的发音特征是（）A
双唇送气清塞音B
双唇不送气清塞音C
舌尖前送气清塞音D
舌尖前不送气清塞音
考题
填空题发音部位为“舌根”，发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是（）。
考题
单选题音素[ph]、[th]、[kh]（“h”为送气符号）的不同是由（）决定的A
发音部位B
发音方法C
送气与否D
清浊与否