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【单选题】()是爱国之情、忧国之心的深化,又是自觉地增建国之才和践爱国之行的动力。

A.报国之志

B.体魄之才

C.外貌之容

D.理论创新


参考答案和解析
动力
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考题 《牡丹亭》是反应什么感情的戏剧?() A爱国之情B友情C亲情D爱情

考题 新时代爱国主义教育要着眼培养(),始终高扬爱国主义旗帜。 A.爱国之情B.强国之志C.“四有”新人D.担当民族复兴大任的时代新人

考题 改革创新是时代要求,因为()。 A、改革创新是爱国之情、强国之志、报国之行的统一B、创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现C、改革创新是我国赢得未来的必然要求D、创新始终是推动人类社会发展的第一动力

考题 吉鸿昌是以慷慨赴死表明自己的爱国决心,邓稼先是以默默献身于国防建设来实现自己的报国志愿,陈嘉庚则是以倾囊兴办教育的方式体现自己的爱国情感,焦裕禄以一心为民的实际行动表现自己的报效国家,以上事例说明(  ) A.在不同历史条件下,人们报效祖国的方式往往是不同的 B.爱国不分先后,爱国也不在于做大事还是做小事.一个人尽己所能,为国家和人民做出了力所能及的贡献,就可以无愧于爱国者的称号 C.报效祖国的方式更加多种多样,路就在自己的脚下,关键是要脚踏实地地向前走 D.我们应当继续坚持以振兴中华为己任,努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行

考题 “振兴中华,从我做起”,在新的历史时期,大学生应当担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命,努力做到( ) A、立报国之志 B、强效国之意 C、增建国之才 D、践爱国之行

考题 下列关于爱国的说法,错误的为()。A、一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行,轰轰烈烈地为国家做出巨大的贡献B、在不同的历史条件下,可以有不同的报效祖国的方式C、当代大学生,应以“振兴中华”为己任D、一个人只要尽己所能,哪怕只为国家和人民作出很微小的贡献,也可以无愧于爱国者的称号

考题 “位卑不敢忘忧国”,爱国首先要对自己的祖国负责人,把爱国和对国家的责任紧密联系在一起。那么请问,“位卑不敢忘忧国”,是出自()?A、陆游《病起书怀》B、陆游《定风波》C、范仲淹《病起书怀》D、范仲淹《定风波》

考题 “但凡爱国之心,人不可不有,若不知本国文字、历史,即不能生爱国之心也”是哪位爱国志士说的()A、林觉民B、谭嗣同C、鲁迅D、秋瑾

考题 新的历史时期,大学生应该继续坚持爱国主义优良传统,努力做到()A、迎接机遇与挑战B、为人民服务C、立报国之志、增建国之才、践爱国之行D、增强国防观念

考题 赤子是指()A、红孩儿B、爱国之心C、只会哭的婴儿D、只会笑的婴儿

考题 穆旦《诗八首》抒写的是()。A、爱情B、自我C、爱情与自我D、爱国之情

考题 报国之志是爱国之情、忧国之心的深化,又是自觉地增建国之才和践爱国之行的()A、导向B、动力C、核心D、精髓

考题 爱国守法,是要求公民应该有高尚的爱国主义精神,并要求自觉做什么?

考题 在新的历史时期,大学生应该继续坚持以振兴中华为己任,努力做到()A、迎接机遇与挑战B、为人民服务C、立报国之志、增建国之才、践爱国之行D、增强国防观念

考题 卢梭认为,理想国家公民教育的培养目标是()A、绅士B、雄辩家C、爱国者D、治国之才

考题 《清风亭》的主题与什么有关()A、亲情B、友情C、爱情D、爱国之情

考题 单选题穆旦《诗八首》抒写的是()。A 爱情B 自我C 爱情与自我D 爱国之情

考题 单选题报国之志是爱国之情、忧国之心的深化,又是自觉地增建国之才和践爱国之行的()A 导向B 动力C 核心D 精髓

考题 单选题爱国主义精神的落脚点和归宿是()A 爱国行为B 爱国思想C 爱国意识D 爱国情感

考题 多选题“振兴中华,从我做起”,在新的历史时期,大学生应当担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命,努力做到()A立报国之志B强效国之意C增建国之才D践爱国之行

考题 单选题关于爱国与爱人民的表述,错误的是()A 没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是无法凝聚人民爱国热情的B 爱国主义的核心要义就是爱人民,就是要给予人民安全、幸福、利益C 人民是国家要素中第一要素,是国家进步发展的动力D 爱人民才是最大的爱国,爱人民才是真正的爱国,爱国是爱国主义的核心要义

考题 单选题《清风亭》的主题与什么有关()A 亲情B 友情C 爱情D 爱国之情

考题 单选题在新的历史时期,大学生应该继续坚持以振兴中华为己任,努力做到()A 迎接机遇与挑战B 为人民服务C 立报国之志、增建国之才、践爱国之行D 增强国防观念

考题 单选题下列关于爱国的说法,错误的为()。A 一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行,轰轰烈烈地为国家做出巨大的贡献B 在不同的历史条件下,可以有不同的报效祖国的方式C 当代大学生,应以“振兴中华”为己任D 一个人只要尽己所能,哪怕只为国家和人民作出很微小的贡献,也可以无愧于爱国者的称号

考题 单选题卢梭认为,理想国家公民教育的培养目标是()A 绅士B 雄辩家C 爱国者D 治国之才

考题 单选题爱国义作为人们的一种主观精神和行为状态,表现为爱国情感、爱国觉悟和爱国行为等不同层次并相互联系的发展阶段。其中,爱国主义的理性升华是()。A 爱国情感B 爱国觉悟C 爱国行为D 爱国定义

考题 多选题以下名言属于爱国主义优良传统的有(  )。A“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”B“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”C“位卑未敢忘忧国”D“报国之心,死而后已”

考题 单选题新的历史时期,大学生应该继续坚持爱国主义优良传统,努力做到()A 迎接机遇与挑战B 为人民服务C 立报国之志、增建国之才、践爱国之行D 增强国防观念