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题目内容 (请给出正确答案)

下列哪一项不是游戏的本质性特征()。

A.游戏是儿童主动自愿的活动

B.游戏是在假想的情境中反映现实生活

C.游戏具有社会性和个体性

D.游戏伴随着愉悦的情绪体验


参考答案和解析
游戏具有社会性和个体性
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考题 下列哪一项不是面谈的特征:() A.目的性B.可操作性C.双向性D.计划性

考题 下列哪一项不是历史文化资源的特征()。A、历史性B、独特性C、多样性D、不可再生性

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考题 下列哪一项不是态度的特征()。A、稳定性B、对象性C、情感性D、意向性

考题 下列哪一项不是信息的特征()。A、共享性B、可传递性C、效益性D、多样性

考题 下列哪一项不是对幼儿游戏特点的表述()。A、具体性B、虚构性C、智力性D、兴趣性

考题 下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段?()。A、独自游戏阶段B、平行游戏阶段C、象征性游戏阶段D、合作游戏阶段

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考题 下列不属于游戏本质特征的是()A、游戏是内在需要的自愿活动B、游戏是日常生活的表征C、游戏富有选设性的自足乐趣D、游戏有无规则并不重要

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考题 下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?( )A、全民性B、特色性C、义务性D、全面性

考题 下列哪一项不属于游戏的本质特征?()A、游戏是内在需要的自愿活动B、游戏是“日常生活”的表征C、游戏是富有选择性的自足乐趣D、游戏有无规则并不重要

考题 下列哪一项不属于游戏的基本特征?()A、游戏是内在需要的自愿活动B、游戏是“日常生活”的表征C、游戏富有选择性的自足乐趣D、游戏有无规则并不重要

考题 下列哪一项不是领导文化的特征()A、政治性B、变革性C、多样性D、稳定性

考题 下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B、游戏活动体现了幼儿的直接需要C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

考题 单选题下列哪一项不属于游戏的基本特征?()A 游戏是内在需要的自愿活动B 游戏是“日常生活”的表征C 游戏富有选择性的自足乐趣D 游戏有无规则并不重要

考题 单选题下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段?()。A 独自游戏阶段B 平行游戏阶段C 象征性游戏阶段D 合作游戏阶段

考题 单选题下列不属于游戏的本质特征的是()。A 游戏是内在需要的自愿活动B 游戏是日常生活的表征C 游戏富有选择性的自足乐趣D 游戏有无规则并不重要

考题 单选题下列哪一项不是美育的基本特征()A 形象性B 情感性C 象征性D 寓教于乐

考题 单选题下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B 游戏活动体现了幼儿的直接需要C 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

考题 单选题下列哪一项不是态度的特征()。A 稳定性B 对象性C 情感性D 意向性

考题 单选题下列不属于游戏本质特征的是()A 游戏是内在需要的自愿活动B 游戏是日常生活的表征C 游戏富有选设性的自足乐趣D 游戏有无规则并不重要

考题 单选题下列哪一项不是信息的特征()。A 共享性B 可传递性C 效益性D 多样性

考题 单选题下列哪一项不是对幼儿游戏特点的表述()。A 具体性B 虚构性C 智力性D 兴趣性

考题 单选题前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的()A 生物性本质观B 社会性本质观C 主体性本质观D 科学性本质观

考题 单选题下列哪一项不属于游戏的本质特征?()A 游戏是内在需要的自愿活动B 游戏是“日常生活”的表征C 游戏是富有选择性的自足乐趣D 游戏有无规则并不重要