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广播电视艺术语言发声采用的呼吸控制的方法是()。


参考答案和解析
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考题 喉癌切除术后的言语康复,错误的是A、食管言语基音低、音量小,连贯性差B、食管发声失败者,可采用电子喉等人工发声装置C、可尝试气管-咽吻合术以恢复发声、呼吸与吞咽功能D、二期或一期手术安装假体发声装置,再进行发声训练E、书面语等非口语的交流是全喉切除术后最简便可行的言语康复方法

考题 播音发声中的情声气是什么 ?() A.情,是在播音过程中;播音员服务于播讲目的,由具体稿件或话题引发,并由有声语言表达出来,始终运动着的情感。情是我们进行播音创作的依托。B. 音,指的是播音员依据稿件或话题,使用发声器官,运用播音技巧所发出的表达思想感情, 包容大量信息,并通过电声设备进行传播,经过科学训练的 ,规范化、艺术化的有声语言。C.声, 指的是在播音过程中,为使有声语言传情达意, 播音员所控制自如使用胸腹联合式呼吸法所获得的发声动力。D.以上都不对

考题 小儿语言发育三个阶段的顺序是 ( )A.发声、理解、表达B.模仿、表达、理解C.表达、理解、发声D.听觉、发声、理解E.理解、表达、发声

考题 按西方学者的界说,语言与艺术,既有共性,也有各自的特性。语言和艺术之共性在于:它们都不能够被看作是现成、给定、外在的简单再生或模仿。语言和艺术都是符号或表现,基于这一点,语言学的方法可以用来描述电影艺术,可以用来系统地研究电影艺术内部的“语法”和“句法”,可以把电影艺术的表现手段(最基本的是影像)成为“电影语言”。 这段文字着重说明的是: A.所谓电影语言就是指电影艺术的表现方法 B.语言和艺术都是通过某些符号来表达意思 C.语言学与艺术之间存在着很多的共通之处 D.电影艺术内部也存在着“语法”和“句法”

考题 美术创作的语言艺术构成体系包括()艺术形象与情感相思。A材料工具媒体B造型语言C创作方法D艺术形式

考题 运动中的呼吸发声训练的练习方向包括()A、机械运动中的呼吸发声B、分部位运动中的呼吸发声C、生活中贯穿动作中的运动中的呼吸发声D、做剧烈运动时的呼吸发声

考题 发型艺术形象的组合因素是创作发型艺术的语言和()。A、艺术形式B、艺术方法C、艺术手段D、表现手段

考题 台词语言发声和美声唱法的声音的激发点区别在()A、台词语言发声在硬颚前部,美声唱法在硬颚后部B、台词语言发声在硬颚后部,美声唱法在硬颚前部C、台词语言发声在硬颚,美声唱法在软腭D、没有区别

考题 歌唱活动中,幼儿能够自然掌握,口面腔共鸣和向前唱,主要是由于()A、教师和同伴的正确榜样B、通过语言交流找准了发声位置C、通过视觉、触摸觉交流了解了发声方法D、发声练习

考题 处于前语言发展的()阶段的婴儿通常会喁喁作声。A、音节发声B、单音发声C、双音发声D、前词语发声

考题 语言技巧侧重于语言表达的方式方法。(考点范围:接待乘客的语言艺术)

考题 语言发声的控制对呼叫中心的服务人员而言,是非常重要的,语言的发声控制包括()几个层面的内容。A、语调B、语速C、语音D、吐字清晰

考题 《诗经》采用的()()()艺术手法,语言()、()。

考题 广播电视新闻的语言表达是怎样的?

考题 具有发声隐蔽特点的语言是问题语言。

考题 在幼儿园的健康、语言,科学、社会、艺术各领域都可以适当地采用游戏法的教学方法。

考题 语音合成时采用()处理方法,来模拟人类发声的过程。

考题 单选题台词语言发声和美声唱法的声音的激发点区别在()A 台词语言发声在硬颚前部,美声唱法在硬颚后部B 台词语言发声在硬颚后部,美声唱法在硬颚前部C 台词语言发声在硬颚,美声唱法在软腭D 没有区别

考题 单选题在播音发声中,气息的运用要注意以下几个方面()A 把握气息的激发因素——胸腹联合呼吸、注意控制气流,尤以吸气控制、播音发声中应以呼吸为中心。B 把握气息的激发因素——思想感情的运动、注意开源节流,尤以呼气控制、播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面。

考题 单选题歌唱活动中,幼儿能够自然掌握,口面腔共鸣和向前唱,主要是由于()A 教师和同伴的正确榜样B 通过语言交流找准了发声位置C 通过视觉、触摸觉交流了解了发声方法D 发声练习

考题 填空题《诗经》采用的()()()艺术手法,语言()、()。

考题 多选题运动中的呼吸发声训练的练习方向包括()A机械运动中的呼吸发声B分部位运动中的呼吸发声C生活中贯穿动作中的运动中的呼吸发声D做剧烈运动时的呼吸发声

考题 单选题小儿语言发育三个阶段的顺序是()A 发声、理解、表达B 模仿、表达、理解C 表达、理解、发声D 听觉、发声、理解E 理解、表达、发声

考题 填空题语音合成时采用()处理方法,来模拟人类发声的过程。

考题 单选题与呼吸、语言、发声有关的是(  )。A B C D E

考题 单选题喉癌切除术后的言语康复,错误的是()。A 食管言语基音低、音量小,连贯性差B 食管发声失败者,可采用电子喉等人工发声装置C 可尝试气管-咽吻合术以恢复发声、呼吸与吞咽功能D 二期或一期手术安装假体发声装置,再进行发声训练E 书面语等非口语的交流是全喉切除术后最简便可行的言语康复方法

考题 判断题具有发声隐蔽特点的语言是问题语言。A 对B 错

考题 单选题处于前语言发展的()阶段的婴儿通常会喁喁作声。A 音节发声B 单音发声C 双音发声D 前词语发声