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光合作用光抑制的主要原因是光能过剩，只会在光照很强时才发生。（）
参考答案和解析
光抑制是指当叶片接受的光能超过它所能利用的光能时，光合活性降低，光合作用被抑制的现象。特点是PSⅡ光化学效率降低和光合碳同化的量子效率降低。 一般认为光抑制主要发生在PSⅡ，按其发生的部位可以分为受体侧光抑制和供体侧光抑制。受体侧光抑制常起始于还原态QA的积累。还原态QA的积累促使三线态P680(P680T)的形成，而P680T可以与氧作用(P680T+O2→P680+1O2)形成单线态氧(1O2)；供体侧光抑制起始于水氧化受阻。由于放氧复合体不能很快把电子传递给反应中心，从而延长了氧化型P680(P680+)的存在时间。1O2和P680+都是强氧化剂，如不及时清除，它们都可以氧化破坏附近的叶绿素和D1蛋白，使光合器官受到损伤，光合活性下降。
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考题
随着光照强度的增强，植物的光合作用不断增强，到某一光强时，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳达到平衡状态时的光照强度称为（）A、光饱和点B、光合能力C、光和有效辐射D、光补偿点
考题
“秋风扫落叶”，但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落，最主要的原因是（）A、路灯下的树叶照光时间长，通过光合作用积累的养料多B、光照抑制了脱落酸的合成C、夜晚的光照抑制了顶端优势D、光照促进了生长素的合成
考题
利用小球藻培养液进行光合作用实验时，在其中加入抑制碳反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是（）A、叶绿素吸收光能的效率下降B、NADPH等的积累，光反应速率减慢C、合成ATP所需酶的活性受到抑制D、碳反应中生成的水减少，使光反应的原料不足
考题
下列有关光合作用的叙述正确的是（）A、叶绿体中的叶绿素a具有吸收、传递和转化光能的作用B、光合作用释放的O2来自CO2C、当光照过强引起气孔关闭时，叶绿体内的C3含量将上升D、如果叶肉细胞吸收O2释放CO2，说明细胞不进行光合作用，只进行呼吸作用
考题
光照增强，光合作用增强，但在光照最强的夏季中午，由于气孔关闭，光合作用不继续增加，反而下降，主要原因是（）A、气温高，酶的活性受影响B、水分减少，水分解产生的氢数量减少C、光照太强，使色素分解D、CO2供应减少，暗反应过程中C3产生得太少
考题
光合作用之谜是经过众多科学家的不懈努力才解开的，以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验，请根据材料回答问题：
1883年，恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气和黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中；再将棱镜产生的连续的不同波长的光投射到丝状绿藻上，发现好氧细菌主要集中在某些光区。好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用场所在（）。好氧细菌主要集中在（）光区域。
考题
下列关于光合作用的叙述，正确的是：（）A、光合作用只需要光，与酶无关B、光合作用为植物提供所需的全部物质C、光合作用是生物所需的有机物和能量的主要来源D、光合作用的光反应只在白天进行，暗反应只在夜间进行
考题
光照增强，光合作用也增强，但在光照最强的夏季中午，由于叶片部分气孔关闭，光合作用不继续增强，反而下降。主要原因是（）A、夏季光照太强，叶绿素分解B、夏季气温太高，酶活性降低C、气孔关闭，CO2固定减少D、光反应产生的ATP和[H]减少
考题
20世纪初人们研究光强、温度和CO2浓度对光合作用影响时发现，在弱光下增加光强能提高光合速率，但当光强增加到一定值时，再增加光强则不再提高光合速率。这时要提高温度或CO2浓度才能提高光合速率。用藻类进行闪光试验，发现在光能量相同的前提下闪光照射的光合效率是连续光下的200%～400%。这些实验表明光合作用可以分为需光的（）和不需光的（）两个阶段。
考题
光合作用的速度可以通过氧气的生成来测量。当绿色植物用波长680nm的光照射时的光合作用速度要比用700nm光照射时大。如果这两种波长的光同时照射时的光合作用的速度要比它们中任何单一一种波长的光照射时高得多，这是什么道理？
考题
单选题在阴天光照不足时，往往打开温室的天窗，其主要目的是（ ）。A
补充光照，提高光合速率B
降低室内温度，抑制植物的呼吸作用C
补充CO2，促进光合作用D
提高室内温度，促进植物的光合作用
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