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38、从学校体育和竞技体育视角出发对我国青少年体育发展进行分析,出现了我国青少年的体质下降,竞技体育后备力量越来越薄弱等问题。


参考答案和解析
答:(1)正确认识和处理学校体育与竞技运动的关系,要做到以下几点:①要正确看待竞技运动的积极作用。竞技运动是一种记录人类创造潜能的运动文化,竞技运动是一种提高社会道德水平的规范文化,竞技运动是一种提高审美意识的情感文化,它可以净化社会情感,提高社会的审美情趣,陶冶社会心理,竞技运动是一种观念文化,它所负载的价值,在深层结构方面影响着社会心理和民族精神,竞技运动对人的教育,对人的社会化作用,对个性的发展和培养有着积极的作用。②要根据学校体育的实际需要引进和选择竞技运动的内容手段,促进学校体育的发展改革。a.竞技运动不只是高水平竞技运动。在学校、社区和家庭中要鼓励开展普及性、趣味性强的竞技运动。b.竞技运动具有多层次的特征,会形成不同活动层次的竞技运动,既不能将其全盘地吸收进学校体育里来,也不能全部地抵制于学校之外。(2)要根据学校、学生的实际情况对竞技运动作“教材化”的处理。竞技运动教材化的改造工作可以概括为“分解——提取——改变——重构”。①竞技运动教材化要遵循的原则a.简化性原则要简化竞技运动的技战术难度,适当降低负荷量。b.普及性原则改制的竞技运动要适合全体学生参与,以参加中体验乐趣、体会体育文化为要旨。c.适应性原则改制的竞技运动要适合学校场地器材和师资力量等条件,要根据学生身心的特征,形式灵活多样,运用方便,有广泛的适应性。d.教育性原则改制的竞技运动要强调其对学生的教育作用,从身心群三个方面培养学生,全面贯彻教育方针。
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考题 社会发展高水平竞技体育的主体是().A、非正规竞技体育B、商业竞技体育C、组织化的竞技体育D、学校竞技体育

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考题 根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成?()A、学校体育,竞技体育和社会体育B、娱乐体育,学校体育和竞技体育C、社会体育,娱乐体育和学校体育D、娱乐体育,社会体育和竞技体育

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考题 ()是体育运动的重要组成部分,也是体育文化发展的最高层次A、竞技体育B、学校体育C、大众体育和竞技体育D、大众体育

考题 近几年,随着社会的进步和体育实践的不断发展,开始出现下列哪三个既有区别又互为联系的体育内容?()A、学校体育,健身运动和娱乐体育B、体育教育,竞技运动和身体锻炼C、竞技运动,社会体育和娱乐体育D、竞技运动,健身运动和健美运动

考题 我国现代体育基本上是由()三方面组成,且三者既不能相互代替,也不容相互混淆。A、社会体育、运动训练、学校体育B、群众体育、体育训练、学校体育C、群众体育、竞技体育、学校体育D、群众体育、运动训练、竞技体育

考题 体育可分为学校体育、竞技体育、()等种类。A、老年体育B、休闲体育C、大众体育

考题 以竞技运动为手段促进人的身、心和精神协调发展的一种体育活动。()A、竞技体育B、休闲体育C、健身体育D、学校体育

考题 从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A、学校体育、大众体育和社会体育B、学校体育、竞技体育和社区体育C、学校体育、竞技体育和社会体育D、体育比赛、体育文化和社会体育

考题 近几年,随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高,开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容?()A、学校体育,健身体育和娱乐体育B、体育教育,竞技运动和身体锻炼C、竞技运动,社会体育和娱乐体育D、竞技体育,健身体育和健美运动

考题 竞技体育体育可分为学校体育、大众体育、()等种类。A、老年体育B、休闲体育C、竞技体育D、娱乐体育

考题 我国群众体育普及水平的重要标志是()。A、竞技体育的发展水平B、成人体育水平C、学校体育的发展水平D、传统体育的发展水平

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