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6、与“如果李丽是被他人杀害的,则她身上必有致死创伤”等值的判断是()
A.如果李丽不是被他人杀害的,那么她就身上没有致死创伤。
B.如果李丽身上有致死创伤,那么她就是被他人杀害的。
C.如果李丽身上没有致死创伤,那么她就不是被他人杀害的。
D.李丽是被他人杀害的,但她身上没有致死创伤。
参考答案和解析
如果李丽身上没有致死创伤,那么她就不是被他人杀害的。
更多 “6、与“如果李丽是被他人杀害的,则她身上必有致死创伤”等值的判断是()A.如果李丽不是被他人杀害的,那么她就身上没有致死创伤。B.如果李丽身上有致死创伤,那么她就是被他人杀害的。C.如果李丽身上没有致死创伤,那么她就不是被他人杀害的。D.李丽是被他人杀害的,但她身上没有致死创伤。” 相关考题
考题
前年,王启志(23岁)欲与女友李丽(19岁)结婚,王启志的母亲托人办了结婚证,婚礼得以如期举行。今年年初,王启志突遭车祸死亡,此时,李丽已怀有身孕,两人有存款18000元。王启志的母亲提出与李丽平分存款,李丽不同意,双方发生争执。王启志的母亲一气之下诉至法院,申请宣告王启志与李丽的婚姻无效。(1)王启志与李丽的婚姻是无效婚姻吗?为什么?(2)王启志的母亲有无起诉的权利?为什么?(3)王启志死亡时其遗产有多少?如何处理?(4)如果胎儿出生时是死体,为胎儿保留的份额如何处理?(5)如果胎儿出生后死亡,为胎儿保留的份额如何处理?
考题
李某有二男一女三个孩子,某日李某和他的大女儿李丽一同乘车去云南旅游,在旅游途中发生车祸,李某和他的大女儿一起遇难死亡。李丽死后留有两个儿子。李某留有10万元的遗产。李某生前没有留下遗嘱,按法定继承开始遗产分割。那么李丽是否有继承权,如果有,应该如何继承?( )A.李丽有继承权,其应继承的份额转继承给她的两个儿子B.李丽没有继承权C.李丽有继承权,由她的两个儿子代位继承其应继承的份额D.李丽有继承权,应该由她的两个儿子和李某的两个儿子,四人平均分割遗产
考题
李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她,在她很小的时候就由奶奶照顾,奶奶对她百般疼爱,造成了她娇气、任性的性格。尽管她现在已经15岁,但是每次班级安排的值日她都无法完成,遭到同学的讥讽,因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况,如果由你介入其中,你首先应该做的是( )。A.培养李丽的独立能力B.批评讥讽她的同学C.批评李丽太娇气D.帮助李丽转学
考题
李丽是某合资公司的公关部经理,1997年1月被招聘到该公司工作,并与该公司签定了为期5年的劳动合同。合同约定李丽的职务为公关部经理,月薪2000元人民币等内容。1999年8月,公司得知李丽怀孕后,即以其不能胜任工作为由,解除了与李丽的劳动合同,请问该公司的行为违反了哪些劳动保障法律规定?
考题
如果丽丽参加同学聚会,那么小强、大壮和李铁也将一起参加同学聚会,如果上述断定是真的,则以下哪项也一定是真的?A.如果丽丽不参加同学聚会,那么小强也不参加B.如果小张、大壮和李铁在一起参加同学聚会,那么丽丽也参加C.如果丽丽和小强参加同学聚会,那么大壮和李铁不会参加D.如果李铁不参加同学聚会,那么丽丽也不参加
考题
下列对本案的分析,正确的是( )。A.如果没有特别约定,公司章程上记载的出资情况是田光与李丽对股权的财产分配协议B.如果没有特别约定,公司章程上记载的出资情况不是田光与李丽对股权的财产分配协议C.股权不是夫妻共有财产D.股权分割的结果是田光取得公司财产的60%,李丽取得30%
考题
某大型超市的一批优秀员工竞选店长职位。除了李丽外,其他竞选者没有人能同时具备她的所有优点。
从以上断定能合乎逻辑地得出以下哪项结论?()
A.在所有竞选者中,李丽最具备条件当选店长
B.李丽具有其他竞选者都不具备的某些优点
C.李丽具有其他竞选者的所有优点
D.任何其他竞选者都有不及李丽之处
考题
李丽同学虽然聪明但因贪玩使得平时学习成绩一直保持在中上水平,中考前的一段时间,她的学习状态比较好,一路进步取得班级第三名的好成绩。针对这一情况,班主任王老师在班会上对她进行了表扬,并号召全班同学向她学习,课下又把她叫到办公室,对其进行了批评。
王老师说她并没有觉得李丽考得有多好,因为这次的成绩才贴近她真实的水平,凭她的能力,应该是年级前三名,一直以来就是因为贪玩才造成成绩不好。王老师还恶狠狠地威胁李丽,如果不继续努力达到她的要求,她一定会对其进行制裁。后来李丽同学确实克服了贪玩的毛病,也达到了王老师的要求。
问题:
(1)运用动机理论进行分析,李丽同学取得了很大的进步,王老师为什么还要对其进行批评。
(2)结合教学实际,谈谈如何激发学生的学习动机,促进学生学习。
考题
“如果贾××是被他人杀害的,则贾××身上必有致死创伤”,与这个命题等值的命题有()。A、如果贾××身上没有致死创伤,贾××就不是被他人杀害的B、如果贾××身上有致死创伤,贾××就是被他人杀害的C、或者贾××身上没有致死创伤,或者贾××是被他人杀害的D、或者贾××身上有致死创伤,或者贾××不是被他人杀害的E、只有贾××不是被他人杀害的,贾××身上才没有致死创伤
考题
李华与钟云结婚后,因钟云无生育能力,双方没有子女,后收养女儿钟影,今年6岁,后来李华与钟云感情不和离婚,1983年4月李华的妹妹李丽来后,二人商量好,由李丽代李华起诉,并以李丽的名义要求法院判决被告钟云承担给付抚养费的义务,同时列李华、钟影为第三人。作为一名律师,如果李丽要聘你作她的诉讼代理人,你会接受吗?并简述理由。
考题
“如果李丽是被他人杀害的,则李丽身上必有致死创伤”,与这个命题等值的命题有()A、如果李丽身上没有致死创伤,李丽就不是被他人杀害的(~q→~p)B、如果李丽身上有致死创伤,李丽就是被他人杀害的(q→p)C、或者李丽身上没有致死创伤,或者李丽是被他人杀害的(~qVp)D、或者李丽身上必有致死创伤,或者李丽不是被他人杀害的(qV~p)E、只有李丽不是被他人杀害的,李丽身上才没有致死创伤(~p←~q)
考题
“本案或者是图财害命,或者是奸情杀害”,这个判断等值于()。A、“本案是图财害命而不是奸情杀害”B、“如果本案不是图财害命,那么就是奸情杀害”C、“本案不可能既不是图财害命,也不是奸情杀害”D、“只有本案是图财害命,才不是奸情杀害”E、“本案既是图财害命,也是奸情杀害”
考题
材料:
李丽同学虽然聪明,但因贪玩使得平时学习成绩一直保持在中上水平,中考前的一段时间,她的学习状态比较好。一路进步到班级第三名的好成绩。针对这一情况,班主任王老师在班会上对她进行了表扬,并号召全班同学向她学习,课下又把她叫到办公室,对其进行了批评,王老师说她并没有觉得李丽考得有多好,因为这次的成绩才贴近她真实的水平,凭她的能力,应该是年级前三名。一直以来就是因为贪玩才造成成绩不好。王老师还恶狠狠地威胁李丽,如果不继续努力达到她的要求,她一定会对其进行制裁。后来李丽同学确实克服了贪玩的毛病,也达到了王老师的要求。运用动机理论进行分析,李丽同学取得了很大的进步,王老师为什么还要对其进行批评。
考题
材料:
李丽同学虽然聪明,但因贪玩使得平时学习成绩一直保持在中上水平,中考前的一段时间,她的学习状态比较好。一路进步到班级第三名的好成绩。针对这一情况,班主任王老师在班会上对她进行了表扬,并号召全班同学向她学习,课下又把她叫到办公室,对其进行了批评,王老师说她并没有觉得李丽考得有多好,因为这次的成绩才贴近她真实的水平,凭她的能力,应该是年级前三名。一直以来就是因为贪玩才造成成绩不好。王老师还恶狠狠地威胁李丽,如果不继续努力达到她的要求,她一定会对其进行制裁。后来李丽同学确实克服了贪玩的毛病,也达到了王老师的要求。结合教学实际,谈谈如何培养学生的学习动机。
考题
小丽是一名已婚妇女,在结婚三年时间内受到丈夫的家暴伤害多达数十次,她每次都是自己一人独自去医院看完病后就重新回到家中与丈夫继续生活,小丽从来不敢告诉任何人,也害怕别人对她议论认为是她做了什么错事才遭到丈夫的暴力。最近一次,小丽被丈夫追打出了家门,小丽无奈之下跑进了社区居委会,不得不向社区的社工小王求助。以下小王做法不妥当的是()A、告诉小丽应到医院去收集以前挨打的证据B、如果小丽愿意,要为她寻找庇护场所C、理解小丽的看法也认为这个事不能声张,影响不好,夫妻间的事能忍则忍D、认为小丽太软弱,直接替小丽打电话向公安机关报案E、带小丽找丈夫的领导,要求严肃处理与批评丈夫
考题
多选题李丽原在一家外企工作,因她能力强,办事干练,深得董事长的赏识,李丽结婚生子后,丈夫觉得她太辛苦,劝她辞掉工作,在家带孩子,李丽考虑再三,同意了丈夫的建议,转眼几年过去了,丈夫的事业越来越兴旺,可是他回家的次数却越来越少。李丽经常听见邻居在背后议论她丈夫。有一天,李丽无意中在丈夫的手机上看到了其他女性发来的暧昧短信,她一切都明白了,李丽无奈之下求助于社会工作者,她对社会工作者小杨说:“我真后悔当初牺牲自己,成全了丈夫,我真恨自己轻信男人……”针对这个案例,小杨可以采取下列哪个介入策略?()A劝李丽首先冷静下来,先搞清楚事情的真实情况,不要一味主观幻想和听从邻居的议论B倾听李丽的诉说,包括对丈夫的一切责骂和怨恨C与李丽一起抱怨男人的自私和多变,并向她举例说明其他妇女遇到的类似问题D鼓励李丽面对这一类问题,首先与丈夫开诚布公地谈一谈E鼓励李丽先向公婆毫无诚意此事,征得婆婆的同情和支持
考题
问答题李丽住在北京的老城区,从小身患残疾,据她讲父母将她扔给保姆后基本不闻不问,后来几乎与父母没有什么来往。李丽在讲到自己原生家庭时眼神充满怨恨,听邻居说父母曾来找过她,但她拒绝见面。在与保姆相依为命中进人了婚嫁年龄,由于身体残疾、没有学历和技术,一直没有找到工作,29岁时嫁给了比自己大20岁的一个农民,但婚后丈夫对她很照顾。丈夫进城后干零工,生活很窘迫,拿低保,但能经常得到社区帮助。李丽与邻居的关系很好,大杂院里邻居亲如一家,彼此照应。李丽夫妇有一个儿子,她全部的人生希望都寄托在儿子身上。儿子很孝顺,“母亲节儿子给我的礼物是帮我洗一大盆衣服!"李丽自豪地和社会工作者说。李丽求助社会工作者是因为她发觉儿子有秘密了,放学不按时回家,好像在谈恋爱,她每天都摇着轮椅堵到学校门口接儿子,儿子很生气,已经有几天不和妈妈说话了,李丽希望社会工作者劝劝儿子不要和那个女孩来往,另外希望帮助儿子补习英语,因为她没有钱送儿子去英语班。请以人类行为与社会环境的理论视角对服务对象李丽的个人及环境系统、问题与需要进行评估。
考题
单选题近因效应是指在多种刺激一次出现的时候,印象的形成主要取决于后来出现的刺激,即交往过程中,我们对他人最近、最新的认识占了主体地位,掩盖了以往形成的对他人的评价,因此,也称为新颖效应。根据上述定义,下列选项不涉及近因效应的是( )。A
小明每想起多年不见的朋友,眼前就浮现出火车站送别时的情景B
李奶奶收养流浪猫多年,上周电视台的采访让人们对她的善行大为称赞C
小李工作不积极,最近他因见义勇为受到媒体和上级的表扬,大家都对他另眼相看D
小强经常帮助丽丽,可最近总是让丽丽生气,因此丽丽觉得小强过去对她好是有企图的
考题
单选题“并非如果王某恨老李就会杀害老李”这个负判断的等值判断是()。A
王某恨老李而且不会杀害老李B
王某不恨老李也会杀害老李C
王某不恨老李而且不会杀害老李D
王某恨老李或者会杀害老李
考题
单选题统筹图上的任一工序,其工序单时差r(i,j)和工序总时差R (i,j)的关系,下列说法正确的是:()。A
如果r(i,j)=0,则必有R(i,j)=0。B
如果r(i,j)>0,则必有R(i,j)=0。C
如果R(i,j)>0,则必有r(i,j)=0。D
如果R(i,j)=0,则必有r(i,j)=0。
考题
多选题“如果贾××是被他人杀害的,则贾××身上必有致死创伤”,与这个命题等值的命题有()。A如果贾××身上没有致死创伤,贾××就不是被他人杀害的B如果贾××身上有致死创伤,贾××就是被他人杀害的C或者贾××身上没有致死创伤,或者贾××是被他人杀害的D或者贾××身上有致死创伤,或者贾××不是被他人杀害的E只有贾××不是被他人杀害的,贾××身上才没有致死创伤
考题
多选题“本案或者是图财害命,或者是奸情杀害”,这个判断等值于()。A“本案是图财害命而不是奸情杀害”B“如果本案不是图财害命,那么就是奸情杀害”C“本案不可能既不是图财害命,也不是奸情杀害”D“只有本案是图财害命,才不是奸情杀害”E“本案既是图财害命,也是奸情杀害”
考题
问答题李丽住在北京的老城区,从小身患残疾,据她讲父母将她扔给保姆后基本不闻不问,后来几乎与父母没有什么来往,李丽在讲到自己原生家庭时眼神充满怨恨,听邻居说父母曾来找过她,但她拒绝见面。在与保姆相依为命中进入了婚嫁年龄,由于身体残疾、没有学历和技术,一直没有找到工作。29岁时嫁给了比自己大20岁的一个农民。丈夫进城后干零工,生活很窘迫,拿低保,但能经常得到社区帮助。李丽与邻居的关系很好,大杂院里邻居亲如一家,彼此照应。李丽夫妇有一个儿子,她全部人生希望都寄托在儿子身上。儿子很孝顺,“母亲节儿子给我的礼物是帮我洗一大盆衣服!”李丽自豪的和社会工作者说。李丽求助社会工作者是因为她发觉儿子有秘密了,放学不按时回家,好像在谈恋爱,她每天都摇着轮椅堵到学校门口接儿子,儿子很生气,已经有几天不和妈妈说话了,李丽希望社会工作者劝劝儿子不要和那个女孩来往,另外希望帮助儿子补习英语,因为她没有钱送儿子去英语班。 问题: 请以人类行为与社会环境的理论视角对服务对象李丽的个人及环境系统、问题与需要进行评估。
考题
单选题网络图上的任一工序,其工序单时差r(i,j)和工序总时差R (i,j)的关系,下列说法正确的是:()。A
如果r(i,j)=0,则必有R(i,j)=0B
如果r(i,j)>0,则必有R(i,j)=0C
如果R(i,j)>0,则必有r(i,j)=0D
如果R(i,j)=0,则必有r(i,j)=0
考题
判断题1940年被日军杀害的东北抗日联军第一路军总司令是李守维。A
对B
错
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