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用特定的规则把书面的材料分析为有意义的单元，从而掌握信息传达的关键内容、技巧等，这样的分析方法称为

A．内容分析法

B．结构分析法

C．文字分析法

D．单元分析法

参考答案和解析
内容分析法
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考题 在各种绩效报告工具或技巧中,()方法综合了范围、成本(或资源)和进度信息作为关键因素。 A.绩效评审B.偏差分析C.趋势分析D.挣值分析
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考题 把收集来的大量分散的、片断的、各种各样的原始材料归类、综合、制表、统计等，称为()。A、调查材料检查B、信息汇总C、信息摘要D、材料分析
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考题 把产品质量形成的过程中存在的问题进行分析,按()用特定的形式反映在一张图上的分析方法称为因果图法。 A、影响的程度B、过程的要素C、发生的频数D、相互间的关系
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考题 在各种绩效报告工具或技巧中，(7)方法综合了范围、成本和进度信息作为关键因素。A．绩效评审B．偏差分析C．趋势分析D．挣值分析
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考题 在各种绩效报告工具或技巧中，通过（）方法可综合范围、成本（或资源）和进度信息作为关键因素。A.绩效评审 B.趋势分析 C.偏差分析 D.挣值分析
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考题 学者张某说：“问题本身并不神秘，因与果也不仅是哲学家的事。 每个凡夫俗子一生之中都将面临许多问题， 但分析问题的方法与技巧却很少有人掌握，无怪乎华尔街的分析大师们趾高气扬、 身价百倍。” 以下哪项如果为真，最能反驳张某的观点?A: 华尔街的分析大师们大都掌握分析问题的方法与技巧 B: 有些凡夫俗子一生之中将要面临的问题并不多 C: 凡夫俗子中很少有人掌握分析问题的方法与技巧 D: 掌握分析问题的方法与技巧对多数人来说很重要
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考题 学者张某说：“问题本身并不神秘，因与果不仅是哲学家的事。每个凡夫俗子一生之中都将面临许多问题，但分析问题的方法与技巧却很少有人掌握，无怪乎华尔街的大师们趾高气扬、身价百倍。” 以下哪项如果为真，最能反驳张某的观点？（ ）A.有些凡夫俗子可能不需要掌握分析问题的方法与技巧 B.有些凡夫俗子一生之中将要面临的问题并不多 C.凡夫俗子之中很少有掌握分析问题的方法与技巧 D.掌握分析问题的方法与技巧对多数人来说很重要 E.华尔街的分析大师们大都掌握分析问题的方法与技巧
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考题 网站流量分析系统以网站日志为数据源，结合网站类型、规模和用户需求，从而形成提供（）等多方面数据信息的网站运营决策系统。A、访问分析B、网站管理、内容分析C、网民来源分析D、黑客侵害分析E、病毒干扰分析
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考题 在结构化岗位分析法中，把工作中最关键的几个事件或因素找出来进行分析，或者把最 有效的任职者选出来并对其所作所为进行描述的方法，称为（）A、职位分析问卷法B、关键事件技术法C、扩展关键事件技术法D、指导线导向岗位分析法
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考题 在各种绩效报告工具或技巧中，（）方法综合了范围、成本（或资源）和进度信息作为关键因素。A、绩效评审B、偏差分析C、趋势分析D、挣值分析
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考题 把不同的对象按照相似性聚集成不同的类别，从而使人们可以更加系统地研究各类事物的特征的方法称为（）。A、聚类分析B、关联规则发现C、序列模式发现D、分类
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考题 了解一个职位并以一种格式把这种信息描述出来，从而使其他人能了解这个职位的过程称为（）。A、职位描述B、职位说明书C、职位设计D、职位分析
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考题 运用调查研究的实证方法，对现行岗位活动的内容和步骤进行全面的观察、记录、分析，划出不必要不合理的部分，从而简便作业程序，称为（）A、程序分析B、动作研究C、现代工效D、方法研究
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考题 工作分析需要掌握哪些方面的信息？
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考题 （）是指对一个信息分析对性所涉及的诸多的文献、信息、资料、数据、图表等大量的信息进行全面的归纳分析和总结所形成的内容全面、完整的分析报告。A、综述性信息分析报告B、预测性信息分析报告C、评论性信息分析报告D、结论性信息分析报告
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考题 单选题运用调查研究的实证方法，对现行岗位活动的内容和步骤进行全面的观察、记录、分析，划出不必要不合理的部分，从而简便作业程序，称为（）A 程序分析B 动作研究C 现代工效D 方法研究
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考题 单选题教师按教学要求把教材分成各个单元，在每个单元完成之后进行“诊断测验”，发现学习中存在的问题，直到学生掌握有关教学内容为止，这种教学称为（）。A 发现式教学B 掌握教学C 非指导性教学D 有意义接受教学
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考题 单选题在结构化岗位分析法中，把工作中最关键的几个事件或因素找出来进行分析，或者把最 有效的任职者选出来并对其所作所为进行描述的方法，称为（）A 职位分析问卷法B 关键事件技术法C 扩展关键事件技术法D 指导线导向岗位分析法
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考题 判断题用描述规则法可以分析出单元的详细特征信息A 对B 错
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考题 单选题工作分析人员在工作现场通过感官或其他视听工具的协助，对特定对象的特定工作活动进行观察收集记录有关工作的内容、形式、方法、程序、工作环境等信息的工作分析方法是（）A 观察分析法B 主管人员分析法C 访谈法D 问卷法
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