考题
学前儿童心理的发展是指儿童的()和个性的发展。
A、心理过程B、认识过程C、情感D、意志。
考题
儿童的道德发展经历从他律道德向自律道德的发展过程。此题为判断题(对，错)。
考题
儿童美术的特征和表现方式在儿童美术发展的过程中不是________,________、而是________、________、________的发展过程。
考题
教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童( )
A.身心发展的过程
B.身体发展的过程
C.心理发展的过程
D.智力发展的过程
考题
在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是（ ）。A．婴幼儿期
B．幼儿期
C．儿童早期
D．老年期
考题
根据鲍尔毕的研究，儿童依恋的发展经历了哪几个发展阶段？
考题
鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分（儿童早期依恋发展的阶段理论）。
考题
学前儿童的发展过程是指学前儿童的（）A、生理发展过程B、认知发展过程C、生理和心理发展过程D、心理发展过程
考题
依恋的发展是双向的过程，既有婴儿对父母的依恋，也有父母对婴儿的依恋。
考题
儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。
考题
在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是（）。A、婴幼儿期B、幼儿期C、儿童早期D、老年期
考题
单选题在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是（）。A
婴幼儿期B
幼儿期C
儿童早期D
老年期
考题
判断题依恋的发展是双向的过程，既有婴儿对父母的依恋，也有父母对婴儿的依恋。A
对B
错
考题
判断题儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。A
对B
错
考题
判断题在儿童早期发展过程中，依恋是突然发生的。A
对B
错
考题
单选题学前儿童的发展过程是指学前儿童的（）A
生理发展过程B
认知发展过程C
生理和心理发展过程D
心理发展过程
考题
问答题鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分（儿童早期依恋发展的阶段理论）。
考题
填空题皮亚杰提出：儿童发展是依赖于儿童自我调节为机制的自我演变过程。其中：遗传素质只是儿童发展的（），环境因素是儿童发展的（）。儿童的主体活动是儿童发展的（）。