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20、青年时期是创新创造的宝贵时期。大学生应如何增强改革创新的能力本领？（）

A．夯实创新基础

B．培养创新精神

C．投身创新实践

D．树立创新思想

参考答案和解析
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考题 大学生如何走在改革创新的时代前列？
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考题 （）是增强改革创新能力本领的前提。A、培养体制创新能力B、培养自主创新能力C、培养科技创新能力D、培养创新型思维方式
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考题 做改革创新的实践者,应该增强改革创新的能力本领。其中,增强改革创新能力本领的关键是A、扎实系统的专业知识B、培养创新型思维方式C、积极投身实践D、扩大朋友交往范围
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考题 郑板桥曾为他的书斋题联自勉:“删繁就简三秋树,领异标新二月花”,这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该A、树立突破陈规陋习的自觉意识B、树立大胆探索未知领域的信心和勇气C、树立以创新创造为目标的走向D、增强改革创新的能力本领
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考题 如何增强改革创新的能力本领？
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考题 结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。
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考题 树立创新学习的理念，需要大学生做到（）A、激发创新意识B、锤炼创造思维C、培育创新精神D、拓展创新能力
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考题 扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。
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考题 如何做改革创新的实践者（）A、树立改革创新的自觉意识B、培养改革创新的责任感C、滋养安于现状，稳步行进的思维D、增强改革创新的能力本领
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考题 （）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。A、创新能力B、创造能力C、改革能力D、发展能力
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考题 全面增强执政本领，增强（），保持锐意进取的精神风貌。A、政治领导本领B、改革创新本领C、科学发展本领D、群众工作本领
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考题 （）是增强改革创新能力本领的关键。A、理论论证B、积极投身实践C、精神展开D、认真学习文化知识
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考题 置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中,应当以时代使命为己任,把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强创新创造的能力和本领,勇做改革创新的实践者,将弘扬改革创新精神贯穿于实践中,体现在行动上。具体说来,应该A、树立改革创新的自觉意识B、培养改革创新的责任感C、增强改革创新的能力本领D、学习改革创新的经典案例
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考题 “十二五”时期，增强科技创新能力，要坚持（）的方针。A、自主创新B、重点跨越C、支撑发展D、自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来
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考题 中国改革开放时期，有哪几方面的创新？（）A、理论创新B、制度创新C、科技创新D、文化创新
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考题 单选题全面增强执政本领，增强（），保持锐意进取的精神风貌。A 政治领导本领B 改革创新本领C 科学发展本领D 群众工作本领
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考题 单选题（）是增强改革创新能力本领的前提。A 培养体制创新能力B 培养自主创新能力C 培养科技创新能力D 培养创新型思维方式
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考题 问答题结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。
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考题 问答题如何增强改革创新的能力本领？
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考题 单选题（）是增强改革创新能力本领的关键。A 理论论证B 积极投身实践C 精神展开D 认真学习文化知识
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考题 单选题做改革创新的实践者,应该增强改革创新的能力本领。其中,增强改革创新能力本领的关键是A 扎实系统的专业知识B 培养创新型思维方式C 积极投身实践D 扩大朋友交往范围
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考题 判断题扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。A 对B 错
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考题 单选题（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。A 创新能力B 创造能力C 改革能力D 发展能力
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考题 多选题新时期的大学生置身于实现中华民族伟大事业的时代洪流之中，理应肩负时代使命。大学生在实践中弘扬改革创新精神的要求包括（）A培养和增强将改革创新的思想理念转化为实际行动的能力和本领B以全部的情感、意志和信念去实现自我价值C树立以创新创造为目标的志向D充满推动社会进步、造福苍生的强烈责任感和使命感
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考题 单选题“十二五”时期，增强科技创新能力，要坚持（）的方针。A 自主创新B 重点跨越C 支撑发展D 自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来
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考题 多选题如何做改革创新的实践者（）A树立改革创新的自觉意识B培养改革创新的责任感C滋养安于现状，稳步行进的思维D增强改革创新的能力本领
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考题 多选题树立创新学习的理念，需要大学生做到（）A激发创新意识B锤炼创造思维C培育创新精神D拓展创新能力
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考题 单选题郑板桥曾为他的书斋题联自勉:“删繁就简三秋树,领异标新二月花”,这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该A 树立突破陈规陋习的自觉意识B 树立大胆探索未知领域的信心和勇气C 树立以创新创造为目标的走向D 增强改革创新的能力本领
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