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5、“invalid”重音放在第一个音节时时名词，放在第二个音节时是形容词

参考答案和解析
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考题 关于“过而不改,是谓过矣。”中的“过”,说法正确的是() A、第一个“过”是动词，第二个“过”是名词。B、第一个“过”是名词，第二个“过”是动词。C、第一个“过”是犯错误，第二个“过”是错误D、第一个“过”是错误，第二个“过”是犯错误。
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考题 在RIP的MD5认证报文中，经过加密的密钥是放在哪里的？（）A.保温的第一个表项里B.报文的最后一个表项里C.报文的第二个表项里D.报文头里
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考题 形容词生动化重叠的音节数量可分为()。 A、三音节B、多音节C、单音节D、双音节
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考题 关于“如恶恶臭，如好好色。”说法正确的是()A、第一个“恶”和第一个“好”都是动词B、第二个“恶”和第二个“好”都是形容词C、第二个“好”是美好的意思D、“色”指容貌。
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考题 关于“如恶恶臭，如好好色”，说法完全正确的是()A、第一个“恶”和第一个“好”都是动词B、第二个“恶”和第二个“好”都是形容词C、第二个“好”是美好的意思D、“色”指容貌。
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考题 句略法中，常用的双单节词，写出第一个音节，第二个音节可以不写，用（ ）符号代替。A.－B.／C.＼D.……
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考题 Studentsthemselvesseemtounderstandtheweaknessesinherentinthesetup.（为什么inherent形容词放在名词weaknesses后面？）
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考题 句略法中，常用的双单节词，写出第一个音节，第二个音节可以不写，用（ ）符号代替。A.一 B./ C.＼ D.……
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考题 副词是修饰动词或形容词的，但表示情态的副词一般修饰的是（）动词或形容词A单音节B双音节C三音节D单音节或双音节
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考题 下列词语中，重音在后一音节上的是（）A、学生B、大夫C、舒服D、劳动
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考题 重音在前一个音节的词语是：（）A、劳动B、高兴C、晚上D、欢乐
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考题 双音节动词AB的重叠方式是ABAB，双音节形容词AB的重叠方式是AABB，请按重叠方式写出下列动词、形容词的重叠方式： 干净（）打扫（）学习（）安静（）
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考题 “贤贤易色”中第一个“贤”的词性是（）A、名词B、动词C、形容词D、副词
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考题 在RIP的MD5认证报文中，经过加密的密钥是放在哪里的？（）A、保温的第一个表项里B、报文的最后一个表项里C、报文的第二个表项里D、报文头里
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考题 将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是嵌套原理的具体措施。
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考题 “四全”的基本精神就是人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位，所谓“四全”是指？
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考题 在RIP的MD5认证报文中，经过加密的密要是放在哪里的？（）A、报文的第一个表项中B、报文的最后一个表项中C、报文的第二个表项中D、报文头里
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考题 为什么孤立的单个音节无所谓重音或轻音？
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考题 “双名法”的第二个词是种名，为（）A、名词B、形容词C、动词D、副词
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考题 关于重音，以下说法不正确的一项是：（）A、重音的确定要能准确体现出语句目的；B、重音是指轻重格式中长而强的音节；C、重音的确定要少而精；D、语句中占主导地位的词或词组往往是重音。
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考题 y，w的用法之二是i行和u行韵母自成音节时，原韵母只有一个元音时，（），（）。行韵母自成音节时，（）。
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考题 下列定中短语一般要加的的有（）。A、单音节名词作定语B、双音节名词作定语C、单音节形容词作定语D、双音节形容词作定语
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考题 将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是（）的具体措施。A、嵌套原理B、重量补偿原理C、预先作用原理D、预先反作用原理
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考题 填空题y，w的用法之二是i行和u行韵母自成音节时，原韵母只有一个元音时，（），（）。行韵母自成音节时，（）。
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考题 单选题副词是修饰动词或形容词的，但表示情态的副词一般修饰的是（）动词或形容词A 单音节B 双音节C 三音节D 单音节或双音节
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考题 单选题“双名法”的第二个词是种名，为（）A 名词B 形容词C 动词D 副词
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考题 单选题关于重音，以下说法不正确的一项是：（）A 重音的确定要能准确体现出语句目的；B 重音是指轻重格式中长而强的音节；C 重音的确定要少而精；D 语句中占主导地位的词或词组往往是重音。
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考题 判断题将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是嵌套原理的具体措施。A 对B 错
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