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一个反复鼻出血的患者前来就诊,因询问到那些内容,请具体列出。文体不限。


参考答案和解析
嘱病人及时清除鼻腔内的凝固血痂
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考题 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可以分享,经验也可以分享……生活因分享而充满温情。请以“分享”为题目,写一篇文章。文体不限,字数600字以上。

考题 患者男性,35岁。因反复鼻出血,发热5天前来就诊。血常规:WBC2.0×109/L,RBC2.5×1012/L,PLT20×109/L。骨髓:原始细胞+幼稚细胞80%,多数细胞胞浆中含有Auer小体。下列还有哪一项检查对该患者的诊断最有帮助A.POX染色B.PAS染色C.Ph染色体检测D.细菌培养E.抗血小板抗体

考题 先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外。

考题 简要病史:男性,32岁,鞋厂工人,因头晕伴鼻出血反复发作一年余就诊。初步诊断:慢性苯中毒。

考题 简要病史:男性,32岁,鞋厂工人,因头晕伴鼻出血反复发作一年余就诊。初步诊断:慢性苯中毒。问诊内容:

考题 成长的路上,我们会经历很多,那些美丽的风景,那份亲人的关爱,那次失败的体验……都会给予我们生活的启迪和成长的力量。请以“___________ 的馈赠”为题写一篇文章。要求:(1)填上合适的词语,将题目补充完整。(2)内容具体。感情真挚。认识深刻。不是少于600字。文体不限

考题 请以“和谐校园”,为话题进行写作,题目自拟、文体不限(诗歌除外),字数800字左右。

考题 师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。请以师德为话题进行写作。文体不限,诗 歌除外。

考题 请以“教师的职业幸福感”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

考题 请以“免费师范生政策之我见”为话题进行写作,题目自拟,文体不限,诗歌除外,字数不少于800字。

考题 师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。请以师德为话题进行写作。文体不限。诗歌除外。

考题 患者,男性,25岁。因全身不适,前来就诊,候诊时,突然感到腹痛难忍,出冷汗,面色苍白,两手冰冷。呼吸急促,门诊护士应该A、让患者平卧休息B、给患者测量体温C、安排患者提前就诊D、与患者沟通,给以安慰E、请医生加速诊病的速度

考题 请以“终身学习”为话题,结合教师职业,谈谈你的认识。题目自拟,文体不限(诗歌除外),600字左右。

考题 请以“我的小手”为内容设计一个教育活动(领域不限,年龄段不限),要求写明设计意图、活动目标、活动准备以及活动过程。

考题 患者,男性,25岁。因全身不适,前来就诊,候诊时,突然感到腹痛难忍,出冷汗,面色苍白,两手冰冷。呼吸急促,门诊护士应该A.让患者平卧休息 B.给患者测量体温 C.安排患者提前就诊 D.与患者沟通,给以安慰 E.请医生加速诊病的速度

考题 请以《爱的教育》为题写一篇文章。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,不少于1000字。

考题 简要病史:男性,32岁,鞋厂工人,因头晕伴鼻出血反复发作一年余就诊。初步诊断:慢性苯中毒。请简述其现病史?

考题 我国现行的电压等级有那些?试列出具体值?

考题 请为该项目设计一个项目章程(列出主要栏目及核心内容)。

考题 简要病史:男性,32岁,鞋厂工人,因头晕伴鼻出血反复发作一年余就诊。初步诊断:慢性苯中毒。以及相关病史?

考题 请简要列出“大五”各维度的描述性特质的具体内容。

考题 患者男性,35岁。因反复鼻出血,发热5天前来就诊。血常规:WBC2.0×109/L,RBC2.5×1012/L,PLT20×109/L。骨髓:原始细胞+幼稚细胞80%,多数细胞胞浆中含有Auer小体。下列还有哪一项检查对该患者的诊断最有帮助()A、POX染色B、PAS染色C、Ph染色体检测D、细菌培养E、抗血小板抗体

考题 问答题请以“和谐校园”为话题进行写作,题目自拟、文体不限(诗歌除外),字数800字左右。

考题 问答题简要病史:男性,32岁,鞋厂工人,因头晕伴鼻出血反复发作一年余就诊 。初步诊断:慢性苯中毒 。问诊内容:

考题 问答题简要病史:男性,32岁,鞋厂工人,因头晕伴鼻出血反复发作一年余就诊。初步诊断:慢性苯中毒。请简述其现病史?

考题 问答题请简要列出“大五”各维度的描述性特质的具体内容。

考题 单选题患者男性,35岁。因反复鼻出血,发热5天前来就诊。血常规:WBC 2.0×109/L,RBC 2.5×1012/L,PLT 20×109/L。骨髓:原始细胞+幼稚细胞>80%,多数细胞胞浆中含有Auer小体。下列还有哪一项检查对该患者的诊断最有帮助?(  )A 细菌培养B POX染色C Ph染色体检测D PAS染色E 抗血小板抗体