考题
(),是研究提高语言表达效果的规律的语言科学,是以修辞活动为自己的研究对象的一门科学。
A、修辞B、修辞活动C、修辞学D、修辞格
考题
现代“修辞”的概念,最早源于()。
A.古罗马B.古希腊C.中国D.古印度
考题
语言学的三大发源地是()。
A.中国、埃及、古罗马B.中国、印度、古希腊和古罗马C.中国、印度、埃及D.中国、印度、古希腊
考题
现代逻辑是以19世纪中期粗线的数理逻辑为起点的，它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及逻辑规律，是传统形式逻辑的直接延续和（ ）。
A延伸
B变革
C发展
D变化
考题
被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是（）A中国人B古印度人C古希腊人D古罗马人
考题
在西方，（）法治思想是西方法治传统的最重要渊源和逻辑起点。A、古罗马B、古希腊C、古埃及D、古巴比伦
考题
修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。A、提高语言表达效果B、语言艺术C、交际对象D、语言要素本身
考题
国际市场营销这门课程主要是围绕消费者需求展开研究的。（）
考题
西塞罗是（）的修辞学家。A、古希腊B、古埃及C、古罗马D、古印度
考题
（）哲学家德谟克利特对逻辑方法进行了深入的研究，在他的著作《论逻辑》中研究了归纳问题。A、古希腊B、古印度C、古埃及D、古罗马
考题
哲学是中国传统哲学的源头，主要是围绕（）、古今、知行、名实等问题展开的。
考题
西欧“文艺复兴”运动时期的教育是古希腊、罗马教育传统的复兴。
考题
仲裁发端于（）A、古希腊B、古罗马C、古埃及和古罗马D、古希腊和古罗马
考题
中世纪后期出现的法学教育和法学研究，主要以复兴罗马法为中心任务。出现了以解释罗马法文献的文字、语言、逻辑为主的（）法学派。
考题
古希腊人的自由七艺包括文法、逻辑、天文、几何、修辞、音乐、数学。
考题
在18世纪末19世纪初，印度传统与希腊-罗马传统相结合，形成了一个统一的印欧语研究传统，产生了（）语言学。
考题
古代希腊和罗马、印度、阿拉伯、中国的语言研究各自的主要贡献是什么？
考题
古代语言研究的三大中心是古中国、古印度、（）。A、古希腊B、古罗马C、古埃及
考题
修辞的含义中不包括（）。A、运用语言的方法、技巧或规律B、语法、修辞、逻辑三者的关系C、说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动D、以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学和修辞著作
考题
单选题西塞罗是（）的修辞学家。A
古希腊B
古埃及C
古罗马D
古印度
考题
问答题古代希腊和罗马、印度、阿拉伯、中国的语言研究各自的主要贡献是什么？
考题
多选题修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。A提高语言表达效果B语言艺术C交际对象D语言要素本身
考题
填空题哲学是中国传统哲学的源头，主要是围绕（）、古今、知行、名实等问题展开的。
考题
单选题（）哲学家德谟克利特对逻辑方法进行了深入的研究，在他的著作《论逻辑》中研究了归纳问题。A
古希腊B
古印度C
古埃及D
古罗马
考题
填空题在18世纪末19世纪初，印度传统与希腊-罗马传统相结合，形成了一个统一的印欧语研究传统，产生了（）语言学。
考题
单选题古代语言研究的三大中心是古中国、古印度、（）。A
古希腊B
古罗马C
古埃及
考题
填空题中世纪后期出现的法学教育和法学研究，主要以复兴罗马法为中心任务。出现了以解释罗马法文献的文字、语言、逻辑为主的（）法学派。
考题
单选题修辞的含义中不包括（）。A
运用语言的方法、技巧或规律B
语法、修辞、逻辑三者的关系C
说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动D
以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学和修辞著作