考题
卢桑斯认为：环境变量与管理变量之间的函数关系就是权变关系。()
考题
_____变量与_____变量之间的函数关系就是权变关系。
考题
干涉变量又称调节变量,是白变量的特殊类型,是研究自变量与田变量之间关系而选择的次要白变量。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在组织行为学中,因变量就是所要测量的行为反应,自变量则是影响因变量的变量。()
此题为判断题(对，错)。
考题
回归分析就是确定自变量与因变量之间关系形式的分析方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
有效的激励机制要正确处理好()的关系。
A.刺激变量B.促进变量C.反应变量D.抑制变量E.机体变量
考题
反应变量是指()和机体变量在行为上引起的变化。
A.刺激变量B.自变量C.主体变量D.客体变量
考题
要成功编制双向交叉表，必须正确选择变量，分析（）。A、变量的特征B、原始数据C、变量与原始数据之间的关系D、变量之间的关系
考题
回归分析是一种处理变量与变量之间关系的数学方法。
考题
激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。
考题
激励的过程是（）之间相互作用的过程。A、应激变量B、刺激变量C、机体变量D、反应变量
考题
（）是对人们内心动机和外部行为发生影响的各种因素的综合，也就是用以激励人们动机和行为的手段和方法，它是构成激励的外部条件。A、应激变量B、刺激变量C、机体变量D、反应变量
考题
（），又称调节变量，是自变量的特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。
考题
激励过程包含的三种基本变量是（）A、刺激变量B、需求变量C、机体变量D、目标变量E、行为反应变量
考题
简述刺激变量、机体变量、额外变量、自变量之间的关系。
考题
相关分析是（）的统计分析方法A、研究变量之间的相互关系B、研究变量之间的依存关系C、研究变量之间的因果关系D、研究变量之间的函数关系
考题
有效的激励机制要正确处理好（）的关系。A、刺激变量B、机体变量C、反应变量D、抑制变量
考题
相关回归分析市场预测法的应用条件不包括（）。A、市场现象的因变量与自变量之间存在相关关系B、市场现象的因变量与自变量之间存在线形相关关系C、市场现象的应变量与自变量之间高度相关D、市场现象的因变量与自变量之间存在系统的数据资料
考题
多选题有效的激励机制要正确处理好（）的关系。A刺激变量B机体变量C反应变量D抑制变量
考题
多选题激励过程包含的三种基本变量是（）A刺激变量B需求变量C机体变量D目标变量E行为反应变量
考题
单选题（）是对人们内心动机和外部行为发生影响的各种因素的综合，也就是用以激励人们动机和行为的手段和方法，它是构成激励的外部条件。A
应激变量B
刺激变量C
机体变量D
反应变量
考题
问答题简述刺激变量、机体变量、额外变量、自变量之间的关系。
考题
多选题通过相关图，可以直观地判断A变量之间的依存关系B变量之间是否存在相关关系C变量之间的决定关系D变量之间相关的形态E变量之问相关的方向
考题
多选题激励的过程是（）之间相互作用的过程。A应激变量B刺激变量C机体变量D反应变量
考题
多选题通过相关图，可以直观地判断（）A变量之间的依存关系B变量之间是否存在相关关系C变量之间的决定关系D变量之间相关的形态E变量之间相关的方向
考题
单选题新行为主义者托尔曼（1886～1959）提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“（ ）”，这就是有机体的内部因素。A
平衡变量B
中介变量C
条件变量D
心理变量
考题
判断题回归分析是一种处理变量与变量之间关系的数学方法。A
对B
错
考题
判断题激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。A
对B
错