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一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。 A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度


参考答案和解析
A
更多 “一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。 A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度A.信度B.效度C.区分度D.难度” 相关考题
考题 请教教师资格考试选择题:一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。 一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。A.信度B.效度C.区分度D.难度

考题 学生在多次进行某一测验时,如果得到的分数相近,说明该测验具有较高的【 】A.效度B.难度C.区分度D.信度

考题 个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的【 】A.信度B.难度C.区分度D.效度

考题 一个学生在多次进行某一测验时,如果得到的分数相近,说明该测验具有较高的 ( )A.效度B.难度C.区分度D.信度

考题 一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的( )较高。A.信度B.效度C.区分度D.难度

考题 一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度,指的是测量的( )A.效度B.信度C.难度D.区分度

考题 一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的( )较高。A.信度B.效度C.区分度D.难厦

考题 一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的( )。A.信度B.效度C.区分度D.难度

考题 如果同一个人多次接受一个测验,能得到相同或大致相同的成绩,说明该测验的()高。 A.效度B.难度C.区分度D.信度

考题 一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度,称为测验的可靠度,又可称为测验的( )。A.效度B.难度C.区分度D.信度

考题 一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度是测验的()。 A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度

考题 一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度,称测验 的可靠度,又称测验的( )。 A.效度 B.难度 C.区分度 D.信度

考题 一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度,称为测验的可靠度,又可称为测验的(  )。 A、效度 B、难度 C、区分度 D、信度

考题 一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度较高,我们就可以说,该测验的()较高。A、信度B、难度C、区分度D、效度

考题 一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的()。A、效度B、信度C、难度D、区分度

考题 一个学生在多次进行某一测验时,如果得到的分数相近,说明该测验具有较高的()。A、效度B、难度C、区分度D、信度

考题 —个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。A、信度B、效度C、区分度D、难度

考题 一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度称为测量的( )A、信度B、效度C、区分度D、难度

考题 一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度.称为测验的( )A、效度B、难度C、区分度D、信度

考题 一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。A、信度B、效度C、区分度D、难度

考题 一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。A、信度B、效度C、区分度D、难厦

考题 单选题一个学生在多次进行某一测验时,如果得到的分数相近,说明该测验具有较高的()A 效度B 难度C 区分度D 信度

考题 单选题一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。A 信度B 效度C 区分度D 难厦

考题 单选题一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度.称为测验的( )A 效度B 难度C 区分度D 信度

考题 单选题—个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。A 信度B 效度C 区分度D 难度

考题 单选题一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度称为测量的( )A 信度B 效度C 区分度D 难度

考题 单选题一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的(  )较高。A 信度B 效度C 区分度D 难度

考题 单选题一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度较高,我们就可以说,该测验的()较高。A 信度B 难度C 区分度D 效度