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【单选题】比较被动ROM与主动ROM的活动范围
A．被动ROM
B．被动ROM＞主动ROM
C．被动ROM=主动ROM
参考答案和解析
B
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考题
ROM测定的作用是A.确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B.测定运动功能障碍C.确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D.关节运动时所经过的运动弧E.被动ROM比主动的ROM稍大
考题
关节活动范围是指A.确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B.测定运动功能障碍C.确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D.关节运动时所经过的运动弧E.被动ROM比主动的ROM稍大
考题
关于关节活动范围练习(ROM练习)的描述，正确的是A、尽早，频繁ROM练习B、每天坚持练习5～10次C、病人疼痛时加快操作速度D、每个关节每次做20～30次E、活动时比较两侧关节活动情况
考题
A.确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度
B.测定运动功能障碍
C.确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围
D.关节运动时所经过的运动弧
E.被动ROM比主动的ROM稍大关节活动范围是指
考题
测定ROM的目的是： （）A、确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度，确定增加功能活动能力或减轻畸形所需增加的范围B、测定运动功能障碍C、主动ROM比被动的ROM稍大D、关节运动时所经过的运动弧E、被动ROM比主动的ROM稍大
考题
测定ROM的目的是（）。A、确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B、测定运动功能障碍C、确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D、关节运动时所经过的运动弧E、被动ROM比主动的ROM稍大
考题
关节活动范围是指（）A、确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B、测定运动功能障碍C、确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D、关节运动时所经过的运动弧E、被动ROM比主动的ROM稍大
考题
单选题测定ROM的目的是： （）A
确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度，确定增加功能活动能力或减轻畸形所需增加的范围B
测定运动功能障碍C
主动ROM比被动的ROM稍大D
关节运动时所经过的运动弧E
被动ROM比主动的ROM稍大
考题
单选题测定ROM的目的是（）A
确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B
测定运动功能障碍C
确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D
关节运动时所经过的运动弧E
被动ROM比主动的ROM稍大
考题
单选题关于关节活动度的说法下列哪项错误？（）。A
指身体某部或结构运动或被动运动到既定运动范围的能力B
广义上还包括：个体发动、控制或持续主动运动身体，完成从简单到复杂运动技能的能力，即功能性灵活性C
也称功能性活动范围（ROM）D
在进行日常生过活动时，关节周围软组织应该是不受限制的无痛的运动E
完成功能性活动所需的ROM必须要全部范围的或正常的ROM
考题
单选题关节活动范围是指（）A
确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度B
测定运动功能障碍C
确定增加功能活动能力或减轻畸形所需要增加的范围D
关节运动时所经过的运动弧E
被动ROM比主动的ROM稍大
考题
单选题下列哪项是测定ROM的目的？（ ）A
确定关节活动度受限的程度B
测定运动功能障碍C
主动ROM比被动的ROM稍大D
关节运动时所经过的运动弧E
被动ROM比主动的ROM稍大
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