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23、根据脑科学、认知科学和学习科学的研究成果，以下哪些描述是正确的？
A．依着学生的兴趣和爱好进行教学设计，是有效的教学设计，也是对学生未来发展最有成效的保证
B．教师要根据学情和社会需求进行教学内容与目标的设计，并将学习这些内容及达成这些目标的意义传递给学生，从而引领学生产生自主学习的欲望
C．教师要尽可能地引入适用的教学技术与方法，尽量将复杂的教学内容图示化、动画化、视频化、实体化，使学生能更方便、快速得理解和掌握
D．对学生的学习过程和结果进行约束和奖惩，会严重影响学生学习的积极性，这与我们提倡“以学生为中心”的教育理念不相符
E．寓教于乐是提高学生学习兴趣的有效方法，所以教师分析、研究教学内容，设计出有效的寓教于乐的教学方法
参考答案和解析
教师要根据学情和社会需求进行教学内容与目标的设计，并将学习这些内容及达成这些目标的意义传递给学生，从而引领学生产生自主学习的欲望;教师要尽可能地引入适用的教学技术与方法，尽量将复杂的教学内容图示化、动画化、视频化、实体化，使学生能更方便、快速得理解和掌握;寓教于乐是提高学生学习兴趣的有效方法，所以教师分析、研究教学内容，设计出有效的寓教于乐的教学方法
更多 “23、根据脑科学、认知科学和学习科学的研究成果，以下哪些描述是正确的？A．依着学生的兴趣和爱好进行教学设计，是有效的教学设计，也是对学生未来发展最有成效的保证B．教师要根据学情和社会需求进行教学内容与目标的设计，并将学习这些内容及达成这些目标的意义传递给学生，从而引领学生产生自主学习的欲望C．教师要尽可能地引入适用的教学技术与方法，尽量将复杂的教学内容图示化、动画化、视频化、实体化，使学生能更方便、快速得理解和掌握D．对学生的学习过程和结果进行约束和奖惩，会严重影响学生学习的积极性，这与我们提倡“以学生为中心”的教育理念不相符E．寓教于乐是提高学生学习兴趣的有效方法，所以教师分析、研究教学内容，设计出有效的寓教于乐的教学方法” 相关考题
考题
什么是计算机科学的分支,又涉及脑科学、神经生理学、心理学、语言学、逻辑学、认知科学、行为科学和数学以及信息论、控制论和系统论等许多学科?()
A、多媒体技术B、网络通讯技术C、人工智能技术D、虚拟现实技术
考题
[文字开始]儿童天生是富有好奇心的探索者。基于认知科学和神经科学的研究结果表明，有效的学习必须是学习者自己愿意学，是主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有3种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程内容必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的。[文字结束]
考题
儿童天生是富有好奇心的探索者。基于认知科学和神经科学的研究结果，都表明有效的学习必须是学习者自己愿意学，有主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有三种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程内容必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的。
考题
随着脑认知和神经科学的发展，国内外学术界都意识到，智能技术可以从脑科学和神经 科学获得启发，发展新的理论与方法，提高机器的智能水平。 脑科学主要从生理角度研究脑组 织的多尺度结构及其与各种认知功能、疾病的联系，探索人类行为的认知机理。 而类脑智能研 究将借鉴脑的多尺度结构及其认知机制，提出并实现受脑信息处理机制启发的智能框架、算法 与系统。
根据这段文字，下列说法正确的是（ ）。
A.类脑智能系统将取代人脑成为认知机制的主体
B.脑科学和神经科学发展导致类脑智能研究兴起
C.研发类脑智能系统可借鉴人类脑信息处理机制
D.类脑智能研究是为了探索人类行为的认知机理
考题
对学习科学研究方法的过程，以下论述正确的是（）。A、学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程B、学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C、学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D、学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
考题
关于人类进化和智力发展，下列（）的说法是不正确的A、人脑比猿脑有更大的脑容量以及大脑皮层更高度分化B、新人阶段即晚期智人阶段C、脑科学主要研究人类智力发展中大脑的思维活动D、认知科学研究人类全部过程的心理过程
考题
脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。这为“大脑越用越灵”的观点找到了科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明（）A、物质是运动的主体B、运动是物质的存在方式和固有属性C、人脑是意识的物质器官D、量的积累会引起质的飞跃
考题
单选题脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。这为“大脑越用越灵”的观点找到了科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明（）A
物质是运动的主体B
运动是物质的存在方式和固有属性C
人脑是意识的物质器官D
量的积累会引起质的飞跃
考题
单选题关于人类进化和智力发展，下列（）的说法是不正确的A
人脑比猿脑有更大的脑容量以及大脑皮层更高度分化B
新人阶段即晚期智人阶段C
脑科学主要研究人类智力发展中大脑的思维活动D
认知科学研究人类全部过程的心理过程
考题
单选题受（）的影响，教学设计关注外显的行为目标，注重教学内容的分析和学习者特征的分析，重视教学过程（包括策略、方法、媒体）的设计、控制，注意评价和反馈。A
行为主义学习理论B
认知主义学习理论C
建构主义学习理论D
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考题
填空题两代认知科学：（）。
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