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归类分组是结构化写作的核心所在,也是高效沟通、有力表达的关键因素。()
参考答案和解析
相互独立,完全穷尽
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考题
关于组织沟通的描述,错误的是( )A、沟通的核心是信息传递和理解B、非正式沟通缺点为不能满足职工情感的要求C、手势和符号也是信息的表达方式D、有效的沟通是双方能准确理解信息的含义E、沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程
考题
关于组织沟通的描述,错误的是A.沟通的核心是信息传递和理解B.组织中应避免出现非正式沟通C.手势和符号也是信息的表达方式D.有效的沟通是双方能准确理解信息的含义E.沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程
考题
关于组织沟通的描述,错误的是A:沟通的核心是信息传递和理解
B:组织中应避免出现非正式沟通
C:手势和符号也是信息的表达方式
D:有效的沟通是双方能准确理解信息的含义
E:沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程
考题
消息的正文,是具体展示新闻内容,充分而有力地体现新闻主题的核心部分。因此()是正文写作中必须做好的工作。A、环绕新闻主题B、选取典型的材料C、巧妙的运用、布局和安排,注意表达的条理性和逻辑D、层次分明E、结构严谨
考题
扎根理论研究法的资料分析过程是()A、 编码-归类-饱和的过程-找出核心变量B、 归类-编码-找出核心变量-饱和的过程C、 归类-编码-饱和的过程-找出核心变量D、 找出核心变量-归类-编码-饱和的过程E、 编码-归类-找出核心变量-饱和的过程
考题
单选题男性,45岁,因胃溃疡入院治疗,护士小张正在采集病史,与病人沟通。以下关于沟通的描述,错误的是()A
沟通的核心是信息传递和理解B
组织中应避免出现非正式沟通C
手势和符号也是信息的表达方式D
有效的沟通是双方能准确理解信息的含义E
沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程
考题
单选题扎根理论研究法的资料分析过程是()A
编码-归类-饱和的过程-找出核心变量B
归类-编码-找出核心变量-饱和的过程C
归类-编码-饱和的过程-找出核心变量D
找出核心变量-归类-编码-饱和的过程E
编码-归类-找出核心变量-饱和的过程
考题
多选题消息的正文,是具体展示新闻内容,充分而有力地体现新闻主题的核心部分。因此()是正文写作中必须做好的工作。A环绕新闻主题B选取典型的材料C巧妙的运用、布局和安排,注意表达的条理性和逻辑D层次分明E结构严谨
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