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简述成就动机理论及其对教学的启示。
参考答案和解析
1.对于力求成功者,教师应给予学习者新颖且有一定难度的任务,安排具有竞争性的情境,严格评定分数等方式激起他们的学习动机。 2.对于避免失败者,要安排少竞争或竞争性不强的学习情境。如果学习者取得成功,要及时表扬,给予强化,避免在公众场合指责其错误。
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考题
问答题简述概括化理论及其对培训的启示。
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