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做学术PPT时,需要提炼文档中核心的观点给观众听,切忌大篇幅的文字叙述。


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考题 日评应着重注意( )。A.以文字叙述为主,辅以有限的核心数据和图表B.要敢于亮出观点,切忌模棱两可甚至自相矛盾C.积极寻找论据,并努力从多种途径来证明观点的可靠性D.提出完备的交易策略,并严格实行

考题 要在网页中显示.flv文件,需要安装()插件。 A、PPT幻灯片B、ExcelC、Flash播放器D、Word文档

考题 我们在汇报时需要做PPT,应该注意PPT的内容要概况提炼,不要铺满文字;版面风格既要活泼又不能花哨;配照片时尽量突出领导形象;汇报时要注意区分汇报人的年龄、性别、地域等特征;如果PPT由年轻同志制作,要防止代际差异。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下选项能够启动Powerpoint的是:A、在开始菜单中指定扩展名为.PPT的文件B、在运行中指定扩展名为.PPT的文件C、在“我的电脑”中双击扩展名为.PPT的文件D、单击“开始”菜单中“文档”中任意一个文档名

考题 ()是论文的主体,是分析问题、论证观点的主要部分,是最能显示作者的研究成果和学术水平的重要部分,它占据论文的最大篇幅。A、结论B、本论C、引论D、文献综述

考题 在PPT中不可插入的是( ) A.超链接B.文字C.Word2010文档D.视频

考题 编辑进行文字润饰工作时,不能( )。A.改动句子结构 B.增删学术观点 C.变更表述文字 D.调整逻辑关系

考题 为了给学习人员最大限度掌握学习内容,每一张培训PPT的尽量显示大篇幅的文字,便于学习人员观看和记录。

考题 在PPT文档中设置动画效果时,可通过自动预览来预览到所选幻灯片的动画效果。

考题 日评应着重注意()A、以文字叙述为主,辅以有限的核心数据和图表B、要敢于亮出观点,切忌模棱两可甚至自相矛盾C、积极寻找论据,并努力从多种途径来证明观点的可靠性D、提出完备的交易策略,并严格实行

考题 下列选项中,Word可以编辑的文档格式是()。A、DOCB、WPSC、XLSD、PPT

考题 由上至下的功能设计方法就是从()的观点着手将系统逐步地提炼成更具体的设计。A、专家B、观众C、用户D、高层

考题 教师在利用PPT呈现教学信息时,切忌内容繁多,避免学生“吃不消”的现象发生

考题 在PowerPoint 2010中,当双击某文件夹内一个PPT文档时,就直接启动该PPT文档的播放模式,这说明()A、 这是PowerPoint 2010的新增功能B、 在操作系统中进行了某种设置操作C、 该文档是PPSX类型,是属于放映类型文档D、 以上说法都对

考题 编辑进行文字润饰工作时.不能()A、改动句子结构B、增删学术观点C、变更表述文字D、调整逻辑关系

考题 沟通三部曲中的核心是什么()A、问B、听C、做D、看

考题 超链接可以使PPT页面进行快速跳转到目的页面,使整个PPT文档的结构、思路更加清晰,在讲解PPT的过程中,减少翻页的过程

考题 “PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到()。A、原有文件或网页B、新建文档C、本文档中的位置D、电子邮件地址

考题 白板中,文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序

考题 在PPT中不可插入的是()。A、超链接B、文字C、word文档D、视频

考题 当双击某文件夹内一个PPT文档时就直接启动该PPT文档的播放模式这说明()。A、这是PowerPoint 2010的新增功能B、在操作系统中进行了某种设置操作C、该文档是PPSX类型是属于放映类型文档D、以上说法都对

考题 有了好的信息素材,还需要进行文字的编辑处理和观点的提炼加工,才能成为一篇好的舆情报告。

考题 单选题在PowerPoint 2010中,当双击某文件夹内一个PPT文档时,就直接启动该PPT文档的播放模式,这说明()A  这是PowerPoint 2010的新增功能B  在操作系统中进行了某种设置操作C  该文档是PPSX类型,是属于放映类型文档D  以上说法都对

考题 单选题“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到()A 原有文件或网页B 新建文档C 本文档中的位置D 电子邮件地址

考题 单选题在WORD文档编辑中实现图文混合排版时,关于文本框的下列叙述正确的是()。A 文本框中的图形没有办法和文档中输入文字叠加在一起,只能在文档的不同位置。B 文本框中的图形不可以衬于文档中输入的文字的下方。C 通过文本框,可以实现图形和文档中输入的文字的叠加,也可实现文字环绕。D 将图形放入文本框后,文档中输入的文字不能环绕图形。

考题 单选题编辑进行文字润饰工作时.不能()A 改动句子结构B 增删学术观点C 变更表述文字D 调整逻辑关系

考题 单选题在PPT中不可插入的是()。A 超链接B 文字C word文档D 视频

考题 单选题由上至下的功能设计方法就是从()的观点着手将系统逐步地提炼成更具体的设计。A 专家B 观众C 用户D 高层