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9、可以将演讲结果拟定为“通过这次演讲，让所有的下属更努力的工作”

参考答案和解析
B
更多 “9、可以将演讲结果拟定为“通过这次演讲，让所有的下属更努力的工作”” 相关考题
考题 按照使用的不同标准,演讲稿可以有不同的划分,演讲稿按表达方式可分为叙述型演讲稿、议论型演讲稿、抒情型演讲稿和()。 A.争辩型演讲稿B.逻辑型演讲稿C.煽情型演讲稿D.说明型演讲稿
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考题 演讲的内容按照性质可以分为()。 A.礼仪性演讲B.公开性演讲C.事务性演讲D.鼓动性演讲
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考题 演讲的力量所在是演讲具有的“()”的特征。 A、真B、善C、美D、动感
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考题 在演讲过程中,增大演讲中的信息密度,可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度?
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考题 演讲者注意的因素有哪些。() A、出口成章，让演讲富有激情B、通俗易懂，让演讲深入人心C、语言要流利D、沉着自信，展示演讲的好姿态
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考题 被动式即兴演讲,指演讲者被临场的情景所激动而主动发表的演讲。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下哪项是对演讲的正确认识()。 A.演讲前和演讲中都要保持紧张B.演讲就是背稿子C.演讲可以提高我们的沟通协调能力D.演讲是一件轻而易举之事
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考题 演讲者通过演讲感召听众、引导听众()A.反馈信息B.参与互动C.认可演讲内容D.产生共鸣
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考题 演讲中比喻使用的作用包括:() A.使演讲更形象B.使演讲更通俗C.使演讲更风趣D.使演讲更完整
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考题 根据演讲的内容和目的，把演讲分为（）种类型。A8B9C7D6
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考题 （）是演讲成败的关键。A、写好演讲稿B、前期准备工作C、现场的肢体语言D、演讲会的环境
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考题 口头宣传的优点不包括：（）A、演讲者可根据听众的特点来调整其演讲方式和知识水平B、可通过提问和讨论使信息得以迅速反馈C、听众更容易被演讲者的外貌.自信和幽默感所感染D、不需花费很多经费
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考题 将演讲分为信息式、论证式、鼓动式、悠闲式的标准是（）。A、演讲的形式B、演讲的内容C、演讲的场合D、演讲的功能
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考题 下列说法正确的是（）A、演讲是以书面的形式表达口语的内容B、"演讲"是以演为主，以讲为辅C、"演讲"的开头可以讲故事D、采用余韵式，可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题
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考题 演讲者通过演讲表达出来的基本见解或主张属于演讲的（）。A、主题B、标题C、主体D、基本内容
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考题 将演讲分为政治演讲、学术演讲、诉讼演讲、宗教演讲、礼仪演讲等，其划分标准是（）。A、演讲的内容B、演讲的场合C、演讲采取的形式D、演讲的表达方式
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考题 马丁路德金的演讲诉求，就是要尽一切努力，将当时美国所有的黑人都能团结起来，争取平等。
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考题 在当今社会，有一类演讲可以通过媒体来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（）。A、广播电视演讲B、街头演讲C、法庭演讲D、即兴演讲
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考题 演讲比赛的评议员，首先是合格的听众，应努力具备合格听众应有的品德修养、知识修养、才能修养和审美修养。
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考题 语文课上老师为大家讲解演讲的知识时，首先讲解了演讲的基本要求，然后讲解了演讲的技巧和方法，该如何准备一篇演讲稿以及演讲过程中要注意的诸多事项，最后详细举例，并用多媒体播放著名的演讲视频。之后，教师布置作业，让学生搜集素材写一篇演讲稿并进行3分钟演讲。对以上教学设计分析不正确的是（）。A、锻炼了学生之间合作学习的能力B、通过理论和实践的学习掌握了演讲技能C、锻炼了学生的写作能力D、锻炼了学生搜集信息、处理信息的能力
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考题 单选题根据演讲的内容和目的，把演讲分为（）种类型。A 8B 9C 7D 6
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考题 单选题在当今社会，有一类演讲可以通过媒体来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（）。A 广播电视演讲B 街头演讲C 法庭演讲D 即兴演讲
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考题 问答题在演讲过程中，增大演讲中的信息密度，可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度？
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考题 判断题马丁路德金的演讲诉求，就是要尽一切努力，将当时美国所有的黑人都能团结起来，争取平等。A 对B 错
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考题 单选题口头宣传的优点不包括：（）A 演讲者可根据听众的特点来调整其演讲方式和知识水平B 可通过提问和讨论使信息得以迅速反馈C 听众更容易被演讲者的外貌.自信和幽默感所感染D 不需花费很多经费
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考题 多选题下列说法正确的是（）A演讲是以书面的形式表达口语的内容B“演讲”是以演为主，以讲为辅C“演讲”的开头可以讲故事D采用余韵式，可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题
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考题 单选题这次会议______，要发动全班同学来讨论这个热门话题。A 由班里演讲最好的小诚主持B 为班里演讲最好的小诚主持C 被班里演讲最好的小诚主持D 给班里演讲最好的小诚主持
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考题 单选题演讲的生命所在是演讲具有的“（）”的特征。A 真B 善C 美D 动感
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