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52、通过观察直方图,可以初步了解定量数据的分布形态。


参考答案和解析
(1)观察图形的分布状态。 ①正常形分布状态。即两侧的分布大体对称。 ②异常型分布状态,包括五种1折齿型2双峰型3左缓坡型4绝壁型5孤岛型(2) 将直方图与公差相比。通过对比可以判断是否能稳定生产出合格品
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考题 直方图定量表示的主要特征值中的平均值表示() A、数据的分散程度B、数据范围的间隔C、数据值的大小D、数据的分布中心位置

考题 显示定量数据可以采用的统计图有()。 A、条形图B、直方图C、饼图D、散点图

考题 将特性值数据绘制的直方图与特性的规范限进行比较,可以( )。A.了解规范限的变化规律B.了解特性值数据的分布C.估计过程满足质量要求的能力D.区分不合格原因E.为制定改进对策提供信息

考题 下述关于直方图的说法中正确的有( )。A.矩形的宽度表示数据出现的频率B.矩形的高度表示给定间隔内数据的频数C.变化的高度表示数据分布中心的波动情况D.利用直方图可以考察数据的分布E.根据直方图显示的数据分布形态可以估计过程能力

考题 关于直方图的用途和绘制,正确的有( )。A.直方图可以直观地显示数据的分布情况B.对于同样的数据,不同的分组方式,获得的直方图的形状不完全相同C.直方图可以显示样本数据随时间的变化情况D.直方图可以同时显示数据的中心位置和分散程度E.直方图可以帮助我们把主要精力集中在少数关键问题

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考题 通过直方图对数据分布形态和公差相对位置研究可掌握过程的( )情况。A.稳定B.波动C.相关D.接口

考题 利用直方图整理统计数据,了解统计数据的( ),即数据分布集中或离散的状况,从中掌握质量能力状态。A.综合分部 B.异常分部 C.分布特征 D.合理分部

考题 直方图、折线图、散点图既可以用于定量数据,也可用于定性数据的展示。( )

考题 直方图用于表示连续性定量变量的()分布。

考题 定量分析资料汇总的目的是()A、为编制次数分布表做准备B、初步了解数据的分布情况C、为深入的统计做准备D、便于保存调查资料E、为了资料的审查

考题 可用来表示数据的分布形态的图表有()A、直方图B、茎叶图C、散点图D、箱线图

考题 ()适用于分析数据分布的形态。A、排列图法B、调查表法C、直方图法D、控制图法

考题 测得某市每年200名7岁男童的身高(cm),为了直观的了解这200个定量数据的分布情况,有人把他们编制成频数分布表,从表上看出资料呈正太分布。此时,若想绘制成统计图,应选择()。A、直方图;B、半对数线图;C、线图;D、条图;E、百分条图。

考题 下列图形中最适合描述一组定量数据分布(形态)的是()。A、条形图B、直方图C、线图D、饼图

考题 质量检测工作中,绘制直方图的目的是通过观察图的形状()A、判断质量是否合格B、判断质量分布状态是否正常C、预测不合格率D、统计数据出现的概率

考题 为了解定量资料的分布规律和类型,需要编制频数表,并绘制()。A、直方图B、百分条图C、散点图D、普通线图E、圆图

考题 关于直方图的说法,下列表述不正确的是:()A、直方图可以直观地表示数据的分布特征B、通过直方图,可以初步分析数据分布是否存在异常C、样本数据越多,直方图所显示的数据分布与实际分布越接近D、直方图的形状与数据分组的个数无关

考题 利用直方图整理统计数据,了解统计数据的(),即数据分布集中或离散的状况,从中掌握质量能力状态。A、综合分部B、异常分部C、分布特征D、合理分部

考题 由于操作时,操作者分析数据时夹杂了其他分布的少量数据,那么由此绘制出的质量分布直方图可能是()。A、标准型直方图B、孤岛型直方图C、双峰型直方图D、偏峰型直方图

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考题 单选题由于操作时,操作者分析数据时夹杂了其他分布的少量数据,那么由此绘制出的质量分布直方图可能是()。A 标准型直方图B 孤岛型直方图C 双峰型直方图D 偏峰型直方图

考题 多选题定量分析资料汇总的目的是()A为编制次数分布表做准备B初步了解数据的分布情况C为深入的统计做准备D便于保存调查资料E为了资料的审查

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考题 单选题关于直方图的说法,下列表述不正确的是:()A 直方图可以直观地表示数据的分布特征B 通过直方图,可以初步分析数据分布是否存在异常C 样本数据越多,直方图所显示的数据分布与实际分布越接近D 直方图的形状与数据分组的个数无关

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