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作出假设的第三阶段需要对所提出的假设进行（）。 A判断 B定义 C演绎 D归纳

A．A判断

B．B定义

C．C演绎

D．D归纳

参考答案和解析
演绎
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考题 提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。 （ ）
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考题 根据研究假设的形成方式，可分为（ ）几类。A、归纳性假设B、演绎性假设C、研究性假设D、预测性假设
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考题 科学研究的逻辑方法是( )A.假设推理法B.归纳推理法C.假设演绎法D.演绎推理法
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考题 形式主义的公理化研究方法是（）。A.对象---公理---演绎方法B.假设---演绎方法C.抽象---演绎方法D.归纳---演绎---推理方法
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考题 提出假设的方法包括()。 A.演绎推理法B.类比推理法C.归纳推理法D.直接推理法
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考题 按照不同的分类标准，可将教育研究的假设分为不同的类型，按照假设形成分，可以将假设分为归纳假设和A、演绎假设B、概括假设C、分析假设D、推理性假设
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考题 在问题解决过程中，提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。（ ）
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考题 ()的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。A:归纳推理 B:假设演绎法 C:类比推理 D:演绎推理
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考题 心理学实验研究的一般程序中，提出研究假设的方法有( )A.演绎推理 B.归纳推理 C.心理物理法 D.认知研究法
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考题 定量研究包含()。A:试验分析 B:演绎推理 C:假设演绎 D:归纳推理 E:数据分析
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考题 形式主义的公理化研究方法是（）。A“对象---公理---演绎”方法B“假设---演绎”方法C“抽象---演绎”方法D“归纳---演绎---推理”方法
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考题 通过对一些个别经验事实材料的观察，得到启示，进而概括、推论出的经验定律叫 （）。A、演绎假设B、研究假设C、描述性假设D、归纳假设
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考题 某调查人员在问卷初稿设计过程中采用了框图法，其遵循的法则是（）A、演绎法则B、归纳法则C、演绎—归纳法则D、假设—检验法则
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考题 假设检验逻辑是对演绎和归纳两种逻辑的结合
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考题 （）是中国传统文化中经常使用的方法。A、假设法B、判断法C、归纳法D、演绎法
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考题 病因研究的主要推理方法包括（）A、科学实验四法B、假设演绎法和Mill准则C、提出和验证假设的方法D、一般演绎方法
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考题 形成研究假设的方法有（）A、演绎法B、归纳法C、综合法D、比较法
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考题 提出研究假设的基本方法是：（）。A、演绎法和归纳法B、演绎法和推理法C、归纳法和推理法D、归纳法和纵向法
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考题 科学研究的逻辑方法是（）A、假设推理法B、归纳推理法C、假设演绎法D、演绎推理法
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考题 判断题提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。A 对B 错
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考题 单选题通过对一些个别经验事实材料的观察，得到启示，进而概括、推论出的经验定律叫 （）。A 演绎假设B 研究假设C 描述性假设D 归纳假设
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考题 单选题推理的形式有（）A 类比、归纳、演绎B 假设、判断C 举证、分析、判断D 假设、判断、演绎
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考题 单选题（）是中国传统文化中经常使用的方法。A 假设法B 判断法C 归纳法D 演绎法
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考题 单选题（）的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。A 归纳推理B 假设演绎法C 类比推理D 演绎推理
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考题 单选题社会工作研究者根据某个具体问题，寻找出一些解释理论；根据理论提出假设后进行观察以检验假设；检验结果与理论不一致的，则修订理论或提出新的理论；然后提出新的假设，再次检验和修改；如此演进，直至理论能完全解释研究问题。这种过程是采用（　　）的逻辑研究方法。A 假设演绎法B 演绎推理C 归纳推理D 综合法
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考题 单选题形式主义的公理化研究方法是（）。A “对象---公理---演绎”方法B “假设---演绎”方法C “抽象---演绎”方法D “归纳---演绎---推理”方法
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考题 判断题假设检验逻辑是对演绎和归纳两种逻辑的结合A 对B 错
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考题 单选题科学研究的逻辑方法是（）A 假设推理法B 归纳推理法C 假设演绎法D 演绎推理法
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