考题
仿拟是根据言语表达的需要,模仿已有的词语、词组、句子或篇章的格式,改造,融入新的表达内容的修辞方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在汉字发展过程中,汉字形体经历的字体变化有()
A.甲骨文B.隶书C.金文D.楷书E.小篆
考题
对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面()
A、词汇量大B、新词语层出不穷C、除了有音、形、义，还有文化因素D、汉字难记
考题
下列词语中不能在标题中出现的词汇有()。
A、最B、纯天然C、高级
考题
汉字代码体系中汉字地址指(3)。A．确定汉字字形点阵的代码B．计算机内部实际处理汉字的汉字编码C．汉字在内存中的地址编码D．汉字(点阵式)字模库中存储汉字字形信息的逻辑地址码
考题
下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组（ ）。
考题
不同部位的笔画和偏旁在汉字辨别中起不同的作用。这一影响词汇理解的因素是A.单词的部位信息
B.正字法规则
C.字词的使用频率
D.字形结构
考题
书空字母、汉字、符号的手势，仿汉字手势，应以（）A、观看者观看的笔顺.形状为正方向B、打手势者观看的笔顺.形状为正方向C、以字母.汉字.符号形状为正方向
考题
用双手模仿汉字字形的手势，简称（）A、书空手势B、仿字手势C、象形手势D、仿字和书空手势
考题
用表“字形”的方式来表达的手语词汇是（）。A、工会B、工业C、工程D、工会
考题
要产生最大的影响，必须通过自己的（），使用最为广泛的表达方式。A、手势B、语调C、词汇
考题
下列各类词语中，少量文言词汇类词语可用于公文.
考题
在词语的使用上应当力求准确、简练、得当，才能较好地传递信息，提高我们的办事效率。这是应用文书的（）要领。A、正确使用汉字B、准确使用词语C、表达要符合规范D、表达要符合逻辑
考题
汉字教学的任务是以（）为教学内容，帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。A、常用汉字B、汉字形音义的构成特点和规律C、基本词汇
考题
仿词是更换现成词语中的某个成份，使之成为一个临时性的新词语。仿词可分（）和（）
考题
下列词语中属于佛教词汇的是（）。A、庄严B、庄重C、严肃D、威严
考题
拈和仿词不同：拈是把适用于甲事物的词语巧妙地移用到乙事物上，是词语的（）；仿词则是在现成词语的基础上更换其中的词或语素，是词语的（）。
考题
（）指根据表达的需要，抽换现成词语中的某些语素，仿拟构成一个临时性的“新词”，换上的语素可突出强调表达的重点，表达也往往幽默风趣。A、词形变异B、抽换语素C、曲解词义D、语体变异
考题
在词汇方面，要求学生复用式掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲、乙两级词语3051个，这属于对外汉语的（）。
考题
言语功能训练包括（）A、词汇理解、表达训练B、句法能力训练C、手势训练D、读字训练E、自助具操作训练
考题
填空题拈和仿词不同：拈是把适用于甲事物的词语巧妙地移用到乙事物上，是词语的（）；仿词则是在现成词语的基础上更换其中的词或语素，是词语的（）。
考题
单选题汉语作为第二语言教学中通常所谓的“语言要素”指的是（ ）。A
语音、词汇、语法B
语音、词汇、汉字C
语音、词汇、语法、汉字D
语音、词汇、语法、修辞
考题
填空题仿词是更换现成词语中的某个成份，使之成为一个临时性的新词语。仿词可分（）和（）
考题
填空题在词汇方面，要求学生复用式掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲、乙两级词语3051个，这属于对外汉语的（）。
考题
单选题汉字教学的任务是以（）为教学内容，帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。A
常用汉字B
汉字形音义的构成特点和规律C
基本词汇