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【单选题】教育难在不是人与机器之间的沟通，而是人与人的沟通，因此每一个教育对象都是独立的。这说明教育是有（）

A．风险的

B．不同的

C．人性化的

D．落后的

参考答案和解析
ABCD
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考题 按沟通领域不同，可将沟通划分为（ ）。A.书面语言沟通、口头语言沟通、态势语言沟通B.人与人沟通、人与机器沟通、组织问沟通C.网络沟通、团队沟通、跨文化沟通D.平行沟通、横向沟通、纵向沟通
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考题 管理沟通包括：()A.通讯工具之间的交流B.人与机器之间的交流C.人与人之间的交流D.组织与组织之间的交流E.人与组织之间的交流
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考题 在指导与领导工作中,沟通联络定义是指()。 A、人与人之间的交流B、人与机器之间的交流C、机器与机器之间的交换D、以上都是
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考题 患者健康教育的程序指A、提高医患之间相互沟通的技巧B、规范健康教育者和教育对象之间相互沟通的方法C、实施及评价D、做好患者教育的需求评估E、做好患者教育计划的实施工作
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考题 根据对象的不同，沟通可划分为（ ）。A.人与人之间的沟通 B.人的自我沟通 C.人与机器的沟通 D.口头语言的沟通 E.组织之间的沟通
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考题 在孩子教育中，祖辈应沟通的对象，有（）。
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考题 在管理中，沟通（联络）是指（）A、人与机器之间的交流B、机器与机器之间的交流C、人与人之间的交流D、A、B和C
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考题 沟通教育者与受教育者之间的桥梁，为教育内容载体的是（）A、教育内容B、教育目的C、教具与器材D、环境
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考题 从教育的内容看，教育是对人的教育，其中不仅涉及知识、品德等的传授和熏陶，而且包括价值导向，以及人与人、人与社会等诸多方面关系的处理，因此教育问题又是个道德问题。
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考题 社区工作者应该具备的基本素质有（）A、依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、与居民沟通有障碍B、依法办事、不具备组织能力、熟悉社区教育知识、擅长沟通C、依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、擅长与人合作沟通
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考题 德育中，师生间的心灵沟通、交流和交往如何成为可能，这取决于教育者在进行教育工作时与学生之间能否做到（）A、人对人B、管理对管理C、心对心D、情对情
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考题 世界职业教育体系发展趋势是职业教育的各个层次以及它们与普通教育之间相互（）。A、联系和衔接B、联系和沟通C、沟通和合并D、沟通和衔接
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考题 指出下列正确的沟通概念（）A、人与信息的相互作用过程B、人与机器之间的信息交流过程C、人与大自然界的信息交流过程D、人与人之间的信息交流过程E、在社会生活中的人际沟通过程
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考题 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，沟通按具体结构可划分为：（）。A、非正式沟通网络B、人与人沟通网络C、人与群体通网络D、正式沟通网络
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考题 特许人与受许人之间沟通的主要方式有（）。A、人员接触B、书面沟通C、特许会议D、以上都是
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考题 人际沟通强调沟通是在（）。A、沟通者与沟通对象之间进行的B、沟通双方有共同的沟通动机C、沟通双方都是积极的参与者D、沟通双方有相同的沟通能力
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考题 在指导与领导工作中，沟通联络是指（）A、人与人之间的交流B、人与机器之间的交流C、机器与机器的交流D、主管人员与下属的交流
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考题 教师与幼儿之间沟通关键在于教师的教育信念，而不是沟通技巧。（）
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考题 沟通联络过程一般有三种表现形式，它们是（）A、人与人之间的交流B、人与机器之间的交流C、领导与领导的交流D、组织与组织的交流E、机器与机器的交流
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考题 单选题世界职业教育体系发展趋势是职业教育的各个层次以及它们与普通教育之间相互（）。A 联系和衔接B 联系和沟通C 沟通和合并D 沟通和衔接
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考题 多选题人际沟通强调沟通是在（）。A沟通者与沟通对象之间进行的B沟通双方有共同的沟通动机C沟通双方都是积极的参与者D沟通双方有相同的沟通能力
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考题 单选题社区工作者应该具备的基本素质有（）A 依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、与居民沟通有障碍B 依法办事、不具备组织能力、熟悉社区教育知识、擅长沟通C 依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、擅长与人合作沟通
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考题 多选题沟通联络过程一般有三种表现形式，它们是（）A人与人之间的交流B人与机器之间的交流C领导与领导的交流D组织与组织的交流E机器与机器的交流
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考题 判断题教师与幼儿之间沟通关键在于教师的教育信念，而不是沟通技巧。（）A 对B 错
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考题 填空题在孩子教育中，祖辈应沟通的对象，有（）。
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