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【单选题】()能力是指把无序数据整理为有序信息。

A.信息评价能力

B.信息组织能力

C.信息评价能力

D.信息交流能力


参考答案和解析
B
更多 “【单选题】()能力是指把无序数据整理为有序信息。A.信息评价能力B.信息组织能力C.信息评价能力D.信息交流能力” 相关考题
考题 ● 可以将数据划分成有序数据和无序数据两类。以下几种数据中属于无序数据的是 (14) 。A. 身高 B.考试成绩 C. 体重 D. 性别

考题 信息组织是采用各种方法和手段使杂乱无序的事物整理为系统有序的状态。对信息组织的要求不包括()。 A、信息流向明确化B、信息特征有序化C、信息流速适度化D、信息组织规范化

考题 在信息管理活动中,为了控制信息的流速和流向、数量和质量等,把传递中的杂乱无序的信息整理为系统有序状态的活动就是信息整序。() 此题为判断题(对,错)。

考题 整理资料是指把收集到的资料进行加工处理,使获得的资料整齐、有序,以便于分析。()

考题 信息分析的()功能是对信息进行搜集、组织,使之由无序变为有序。 A.反馈B.预测C.评价D.整理

考题 索引无序文件是指( )。A.主文件有充,索引表有序B.主文件有充,索引表无序C.主文件无充,索引表无序D.主文件无充,索引表有序

考题 索引非顺序文件是指( )A.主文件无序,索引表有序B.主文件有序,索引表无序C.主文件有序,索引表有序D.主文件无序,索引表无序

考题 “化无序为有序”是( )的任务。A.信息搜集 B.信息组织 C.信息研究 D.信息提供利用

考题 “化无序为有序”是()的任务。A、信息搜集B、信息组织C、信息研究D、信息提供利用

考题 索引无序文件是指()A、主文件有序,索引表有序B、主文件有序,索引表无序C、主文件有序,索引表无序D、主文件无序,索引表有序

考题 索引无序文件是指()A、主文件无序,索引表有序B、主文件有序,索引表无序C、主文件有序,索引表有序D、主文件无序,索引表无序

考题 信息分析的()功能是对信息进行搜集、组织,使之由无序变为有序。A、整理B、评价C、预测D、反馈

考题 下面关于数据库中表的行和列的叙述正确的是()A、表中的行是有序的,列是无序的B、表中的列是有序的,行是无序的C、表中的行和列都是有序的D、表中的行和列都是无序的

考题 分块有序是指将文件划分为若干块,()无序,()有序。

考题 ()是指用科学方法把收集到的杂乱无序的文献进行加工处理,使之有序化,以便存贮和及时提供利用。A、文献收集B、文献鉴别C、文献整理D、文献加工

考题 信息分析经理应利用系统数据库、营业厅销售及服务数据,进行整理、分析,提供()、()、销售能力提升的可行性方案,确保营业厅人流、客流有序

考题 档案()工作是指档案由零乱到系统,从无序到有序的过程,它是档案工作的基础。A、收集B、整理C、统计D、鉴定

考题 关于数组概念描述正确的是()A、数组就是具有相同数据类型的有序集合。B、数组就是具有不相同数据类型的有序集合。C、数组就是具有相同数据类型的无序集合。D、数组就是具有相同数据类型或不相同数据类型的无序集合。

考题 宏观有序、微观无序是网络信息资源的特点之一。

考题 单选题档案()工作是指档案由零乱到系统,从无序到有序的过程,它是档案工作的基础。A 收集B 整理C 统计D 鉴定

考题 多选题信息整理包括(),目的是使信息从无序变成有序,成为便于利用的形式。A信息分析B结构整理C形式整理D内容整理

考题 单选题信息整理包括形式整理和(),目的是使信息从无序变成有序,成为便于利用的形式。A 分类整理B 物理整理C 内容整理D 方式整理

考题 单选题下面关于数据库中表的行和列的叙述正确的是()A 表中的行是有序的,列是无序的B 表中的列是有序的,行是无序的C 表中的行和列都是有序的D 表中的行和列都是无序的

考题 填空题分块有序是指将文件划分为若干块,()无序,()有序。

考题 单选题索引无序文件是指()A 主文件有序,索引表有序B 主文件有序,索引表无序C 主文件有序,索引表无序D 主文件无序,索引表有序

考题 单选题信息分析的()功能是对信息进行搜集、组织,使之由无序变为有序。A 整理B 评价C 预测D 反馈

考题 单选题索引无序文件是指()A 主文件无序,索引表有序B 主文件有序,索引表无序C 主文件有序,索引表有序D 主文件无序,索引表无序

考题 单选题犯罪原因系统是指由引起犯罪发生的、彼此联系、相互作用的多种因素构成的().A 有序静态体系B 有序动态体系C 无序静态体系D 无序动态体系