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假设你此时控球,你的队友在高速前插,距离你30米以上,且中间有防守队员,这时候你该选择哪种传球方式,才能将球传到队友脚下?

A.脚内侧传球

B.脚背内侧传球

C.脚背正面传球

D.以上都可以


参考答案和解析
脚背内侧传球
更多 “假设你此时控球,你的队友在高速前插,距离你30米以上,且中间有防守队员,这时候你该选择哪种传球方式,才能将球传到队友脚下?A.脚内侧传球B.脚背内侧传球C.脚背正面传球D.以上都可以” 相关考题
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考题 下列有关对方中篮后发端线界外球的叙述,何项有误?( )A.在5秒内将球传出B.可以左右横移步伐后传球C.可以前后移动步伐传球D.不可以将球传球给站在底线外的队友

考题 ①你的面前有两个门,左门和右门,你必须在它们之间选择②这里我们不考虑道德因素,你将如何选择③这时候,屋里突然失火,火势很大,无法扑灭,此时你想逃生④但问题是,其他人也要争抢这两个门出逃⑤一天晚上,你参加一个派对,屋里有很多人,你玩得很开心⑥如果你选择的门是很多人选择的,那么你将因人多拥挤、冲不出去而烧死⑦相反,如果你选择的是较少人选择的,那么你将逃生排列组合最连贯的是( )A.①②③④⑦⑤⑥B.⑥⑤③②④①⑦C.⑤③②①④⑥⑦D.⑥①④③②⑤⑦

考题 u 假设你接了一个活计,本来计划这个活计在一周内可以完成,但是,干到中途时,你发现这个活三个星期也干不完。应对这样的局面,你有几种选择?你将做出哪种选择?

考题 “心向远方,路在脚下”结合你的实际.谈谈你对这句话的理解。

考题 下列何种足球技术是身体向前移动时,将球传给处于身后队友的方法()A、脚尖传球B、脚外侧踢球C、脚底踢球D、脚跟踢球

考题 下列何种足球技术是身体向前移动时,将球传给在身后队友的踢球方法()A、脚尖传球B、脚外侧踢球C、脚底踢球D、脚跟踢球

考题 裁判员将球递给4号队员在就近边线掷界外球时,场内队友被紧逼无法接球,4号队员只好移动到稍远的边线发界外球,应判()。

考题 进攻队员向后传球,球打在防守队员身上反弹向处于越位位置的进攻队员,此时裁判员应:()A、由于此球是向后传的,所以不判越位犯规B、由于两进攻队员之间没有传接关系,所以不判越位犯规C、判进攻队员在越位位置获得利益,判越位犯规D、以上答案都不正确

考题 当一名队员用合法的动作,鲁莽的将球掷向距离边线只有1米的防守队员身体上时,裁判员该如何处理?()A、因防守队员距边线不够2米,判重掷界外球B、因防守队员距边线不够2米,在人球接触点判掷球方罚间接任意球C、在人球接触点由对方踢踢直接任意球D、警告掷球队员,并由对方在人球接触点罚直接任意球

考题 下面属于自由人击球违例的行为是()。A、后场区防守对方来球B、前场区双手垫球给队友进攻C、参与拦网

考题 压力环境表达训练的要点有哪些?()A、组成6人以上团队或找到5人以上听众B、进行累计36次或总时长超过720分钟的训练C、要求队友基于你的演说随时提问和质疑D、你在回答之后继续被打断前的部分进行演讲

考题 教练给某学员的便条上写道:今天你表现不错,跑位积极,速度达到每秒7米,全场跑动距离达到1.3千米,但要更注意与队友们的配合,毕竟60分钟的比赛不是你一个人的战斗。据此可知,该教练最可能从事的运动是()。A、足球B、马拉松C、篮球D、橄榄球

考题 单选题触摸比赛中在一次成功防守后,防守队员在()时可以重新向前进行触碰防守。A 进攻方重新放好球B 进攻方向后滚球C 拾球者碰球D 拾球者传球

考题 单选题一队员在掷界外球时防守队员能否站在掷球队员前不足2米的地方阻挡其掷球,该防守队员能否不被警告?()A 可以,如果掷球队员能够将球掷入场内,就没有必要警告该防守队员B 不可以,该名防守队员要被黄牌警告C 可以,该防守队员不跳起且不作出任何姿势D 裁判员决定

考题 判断题进入碰撞时保持你的身体在防守员和球之间。A 对B 错

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考题 填空题裁判员将球递给4号队员在就近边线掷界外球时,场内队友被紧逼无法接球,4号队员只好移动到稍远的边线发界外球,应判()。

考题 单选题进攻队员向后传球,球打在防守队员身上反弹向处于越位位置的进攻队员,此时裁判员应:()A 由于此球是向后传的,所以不判越位犯规B 由于两进攻队员之间没有传接关系,所以不判越位犯规C 判进攻队员在越位位置获得利益,判越位犯规D 以上答案都不正确

考题 单选题英式橄榄球比赛中,球在地上,而非tackle时,倒地的持球球员不能做()。A 持球站起来B 传球C 放开球D 抱住球,等待队友来支援

考题 单选题在罚点球的过程中,主罚队员的队友在比赛恢复前提前进入了罚球区。主罚队员罚出的点球从横梁上方飞出了比赛场地。裁判员应如何处理?()A 裁判员以间接任意球恢复比赛B 随后以球门球恢复比赛C 裁判员警告主罚队员的队友,随后以球门球恢复比赛D 裁判员警告主罚队员的队友,随后以间接任意球恢复比赛

考题 单选题一名处于越位位置的队员,接到了由本方队友传来的并经过对方队员拦截未成功的球裁判员此时应该如何判罚?()A 比赛继续,因为这是由对方队员传来的球B 裁判员应该判罚越位犯规,间接任意球C 如果这名队员处于越位位置,但没有参与这次进攻,比赛应继续D 允许比赛继续,因为此球并非由防守队员自愿触到的

考题 单选题以下哪种得分方式是有效的()A 中圈开球直接射入对方球门得分B 界外球直接掷入对方球门得分C 间接任意球直接踢入对方球门得分D 罚球点球队员将球向后拨给队友,队友射门得分

考题 单选题防守队员犯规,裁判员鸣哨后,进攻队员将球放定在犯规地点,草率的将球踢向对方后球反弹至该队员脚下,该队员迅速带球射门得分,裁判员如何判罚()A  掌握有利,判罚进球有效,并给阻挡快罚任意球的防守方黄牌警告。B  进球无效,该队员在进球前二次触球,对方发间接任意球恢复比赛。C  掌握有利,判罚进球有效,不需要警告该防守队员。D  进球无效,攻防队员犯规,防守方直接任意球恢复比赛。

考题 单选题在踢墙式二过一配合中对控球队员的要求下列说法错误的是()A 带球逼近防守队员至2—4米处传球B 最好传地滚球,力量要适度,球要到位C 可以随意随时传球D 传球后立即快速切入准备接球

考题 单选题下面属于自由人击球违例的行为是()。A 后场区防守对方来球B 前场区双手垫球给队友进攻C 参与拦网

考题 判断题队员可以把球踢给队友。A 对B 错

考题 判断题球员企图将球传给队友,此时球触地并往前弹向敌队的死球线,裁判员应判该球员拋前。A 对B 错