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2、实验中，刺激交感神经可观察到：
A．兔耳小动脉管壁血管收缩、瞳孔扩大
B．兔耳小动脉管壁血管舒张、瞳孔扩大
C．兔耳小动脉管壁血管收缩、瞳孔缩小
D．兔耳小动脉管壁血管舒张、瞳孔缩小
参考答案和解析
兔耳小动脉管壁血管收缩、瞳孔扩大
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考题
（2）乙组：① 将接口a与j连接进行实验，观察到F中生成的气体可使带火星的木条复燃，则F中最主要反应的化学方程式为 ________________。② 从A～F中选用装置进行实验，证明甲组通入D的气体能否与Na2O2反应。最简单的装置接口连接顺序是 ______________；实验后用F中的固体进行验证的方法是_____________（可另选试剂）。
考题
某同学为了探究浮力的大小与哪些因素有关，做了以下几个实验．他首先用弹簧测力计测得某一金属块的重为3.8N，测得相同体积的石块的重为1.1N，然后完成了以下步骤：实验1：把金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中的不同深度处，观察到弹簧测力计的示数始终是3.3N；实验2：把金属块浸入水中一部分，观察到弹簧测力计的示数是3.6N；实验3：把金属块浸没在硫酸铜溶液中，观察到弹簧测力计的示数是3.1N（ρ硫酸铜＞ρ水）；实验4：把石块浸没在水中，观察到弹簧测力计的示数是0.6N．分析上述实验结果，可以得到初步结论：（1）根据“实验1”可知，浮力的大小与浸没在液体中的______无关；（2）根据“实验1、3”可知，浮力的大小与______有关；（3）根据“实验______”可知，浸没在液体中的物体所受浮力与物体本身的密度无关；（4）根据“实验______”可知，浮力的大小与排开液体的体积有关．
考题
案例： 某版本教材中的“空气有哪些成分”片段：
【观察活动】
请你协助老师完成或观察老师演示下面的实验。
【实验2-1】
?
[结论]通过上面的实验现象，你得出什么结论？
__________________________________________________
问题：
（1）实验成功的关键在于________。
（2）实验中（Ⅱ）、（Ⅳ）观察到的实验现象是
（Ⅱ）________________；（Ⅳ）________________。
实验中产生（Ⅳ）的原因是：
（Ⅴ）________________。
（3）[实验2-1]中得出的结论是________________。
（4）本教科书片段的呈现方式体现了哪些化学教材设计理念？
考题
案例：
某版本化学教科书“金属钠的性质与应用”的片段。
1．观察下列实验，并将观察到的现象及所得的结论填入表2—3。
实验1取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层。观察表面的颜
色；将其放置在空气中，观察表面颜色的变化。
实验2将一小块金属放在石棉网上加热，观察现象。
实验3向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞溶液，然后投入一小块(约绿豆大小)金属钠，观察实验现象。
2．根据上述反应中钠元素化合价的变化情况，总结钠在反应中体现出的性质。
问题：
(1)“金属钠的性质与应用”属于高中__________模块的内容(填模块名称)。(2分)
(2)实验1、2、3中观察到的实验现象是：
实验1：(2分)
实验2：(2分)
实验3：(2分)
(3)根据实验l、2、3中观察到的实验现象总结钠在反应中体现出的性质。(4分)
(4)在实验2中，观察到少量黑色物质的出现，试分析产生这种现象的可能原因。(4分)
(5)在中学化学实验教学中，应该如何指导学生进行实验观察?(4分)
考题
某研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如右图所示装置。请你根据图示实验分析回答下列问题：
（1）闭合电源开关，可观察到白磷( )，白磷所发生反应的化学方程式为( );
（2）装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面( );
（3）通过这个实验得出的结论是( )。
考题
述影响唾液分泌量的几个因素中，哪一点是错误的？（）A、刺激交感神经时引起唾液腺分泌少而浓稠的唾液B、冬季的分泌量较少，夏季分泌量增加。C、刺激副交感神经时会引起唾液腺分泌多量而稀薄的唾液D、同时刺激交感神经和副交感神经，可导致唾液分泌大量增加
考题
单选题述影响唾液分泌量的几个因素中，哪一点是错误的？（）A
刺激交感神经时引起唾液腺分泌少而浓稠的唾液B
冬季的分泌量较少，夏季分泌量增加。C
刺激副交感神经时会引起唾液腺分泌多量而稀薄的唾液D
同时刺激交感神经和副交感神经，可导致唾液分泌大量增加
考题
单选题不良情绪可引起（ ）A
交感神经兴奋，抑制胃肠蠕动和消化液分泌B
交感神经兴奋，刺激胃肠蠕动和消化液分泌C
副交感神经兴奋，刺激胃肠蠕动和消化液分泌D
副交感神经兴奋，抑制制胃肠蠕动和消化液分泌E
没什么影响
考题
问答题填料吸收塔流体力学特性实验：在实验过程中，什么情况下认为是积液现象，能观察到何现象？
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