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相关分析主要目的是研究变量间关系的密切程度,在统计分析中,常利用 定量地描述两个变量之间线性关系的紧密程度


参考答案和解析
回归分析
更多 “相关分析主要目的是研究变量间关系的密切程度,在统计分析中,常利用 定量地描述两个变量之间线性关系的紧密程度” 相关考题
考题 相关系数表明两个变量之间的( )A.线性关系B.因果关系C.变异程度D.相关方向E.相关的密切程度

考题 下列对总体相关系数描述不正确的是( )。A.—l≤p≤1B.P是有单位的量C.P可用于描述两变量间线性关系的程度D.P可用于描述两变量间线性关系的方向E.P越大说明两变量间线性关系的程度越强

考题 相关系数是表示A、两个变量间直线关系和正相关方向B、两个变量间直线关系的密切程度C、两个变量间直线关系的密切程度和相关方向D、两个变量间直线关系的密切程度和正相关方向E、两个变量间直线关系的密切程度和负相关方向

考题 以下关于两变量关联性分析的描述中,错误的是( )。 A.相关分析的目的仅仅是要确认两个变量间是否具有线性相关关系B.回归分析的目的是通过因变量的给定值来估计或预测自变量的均值C.列联分析通过原始数据结构,揭示品质型变量之间以及品质型变量各种状态之间相关关系D.相关分析是研究两个变量之间相关关系密切程度的统计方法

考题 关于相关分析的表述,正确的有()。 A.分析目的是确定自变量和因变量B.分析目的是进行推算和预测C.分析方法主要是绘制相关图和计算相关系数D.分析方法是计算回归系数E.分析目的是研究两个变量之间相关关系的密切程度

考题 分析两个变量之间的相关关系,通常通过(  )来度量变量之间线性关系的相关程度。A.分析拟合优度 B.观察变量之间的散点图 C.计算残差 D.求解相关系数的大小

考题 分析两个变量之间的相关关系,通常通过( )来度量变量之间线性关系的相关程度。A、分析拟合优度 B、观察变量之间的散点图 C、计算残差 D、求解相关系数的大小

考题 回归分析的目的有()。A、确定两个变量之间的变动关系B、用因变量推算自变量C、用白变量推算因变量D、两个变量相互推算E、确定两个变量间的相关程度

考题 相关系数表明两个变量之间的()A、线性关系B、因果关系C、变异程度D、相关方向E、相关的密切程度

考题 在直线相关的条件下,说明两个变量之间的相关关系密切程度的统计分析指标是()。A、散点图B、相关系数C、平均数D、方差

考题 下列对总体相关系数p描述不正确的是()A、-1ρ≤1B、ρ是有单位的量C、ρ可用于描述两变量间线性关系的程度D、ρ可用于描述两变量间线性关系的方向E、|ρ|越大说明两变量间线性关系的程度越强

考题 相关分析与回归分析的一个重要区别是()A、前者研究变量之间关系的密切程度,后者研究变量间的变动关系,并用方程式表示B、前者研究变量之间的变动关系,后者研究变量间关系的密切程度C、两者都研究变量间的变动关系D、两者都不研究变量间的变动关系

考题 相关系数是检验两变量间非线性关系的密切程度的。

考题 相关分析与回归分析的一个重要区别是()A、前者研究变量之间的关系程度,后者研究变量间的变动关系,并用方程式表示B、前者研究变量之间的变动关系,后者研究变量间的密切程度C、两者都研究变量间的变动关系D、两者都不研究变量间的变动关系

考题 线性相关系数反映了()。A、两个变量线性关系的密切程度B、两个变量线性关系的拟合程度C、两个变量变动的一致性程度D、自变量变动对因变量变动的解释程度

考题 相关系数是用来说明两个变量相关紧密程度的统计分析指标,相关系数r的取值在()之间。

考题 ()是反映变量之间相关关系及关系密切程度的统计分析指标。

考题 ()是指研究一个变量与另一个变量或另一组变量之间相关方向和相关密切程度的统计分析方法。

考题 确定变量间相关关系的密切程度,是相关分析的主要目的和主要内容。

考题 分析研究两个变量之间关系密切程度,通过对其中一个变量的观察控制,去估计控制另一个变量的数值,以达到保证产品质量的目的。这种统计分析方法,称为排列图法。

考题 关于回归分析与相关分析的说法错误的是()。A、相关分析研究变量之间的相关方向和相关程度B、相关分析不能指出变量间相互关系的具体形式,而回归分析却可以C、回归分析是研究变量之间相互关系的具体形式D、相关分析和回归分析之间在研究目的和方法上没有明显的区别

考题 多选题相关分析是一种重要的商情分析工具。相关关系是指两个变量之间不精确、不稳定的变化关系。下面描述中错误的有()。A等级相关是指以等级次序排列或者以等级次序表示的变量之间的相关B质与量的相关是指一个变量为质,另一个变量为量,两者之间的相关C积差相关是指两个变量都是正态非连续变量,且两者之间呈线性关系D相关系数描述了两个变量间的密切程度,还揭示出二者内在本质联系

考题 单选题关于线性相关分析下列说法不正确的是()。A 研究两个变量间线性关系的程度B 衡量事物(或变量)之间相关程度的强弱C 其取值范围一般介于0到1之间D 其取值范围一般介于-1到1之间

考题 单选题下列对总体相关系数描述不正确的是()。A -1≤p≤1B ρ是有单位的量C ρ可用于描述两变量间线性关系的程度D ρ可用于描述两变量间线性关系的方向E ρ越大说明两变量间线性关系的程度越强

考题 单选题相关分析与回归分析的一个重要区别是()A 前者研究变量之间关系的密切程度,后者研究变量间的变动关系,并用方程式表示B 前者研究变量之间的变动关系,后者研究变量间关系的密切程度C 两者都研究变量间的变动关系D 两者都不研究变量间的变动关系

考题 多选题相关系数表明两个变量之间的()。A线性关系B因果关系C变异程度D相关方向E相关的密切程度

考题 单选题下列对总体相关系数的描述中,哪项是错误的?(  )A -1≤ρ≤1B ρ是有单位的量C ρ越大说明两变量间线性关系的程度越强D ρ可用于描述两变量间线性关系的方向E ρ可用于描述两变量间线性关系的程度

考题 多选题分析两个变量之间的相关关系,通常通过(  )来度量变量之间线性关系的相关程度。A分析拟合优度B观察变量之间的散点图C计算残差D求解相关系数的大小