考题
提高化肥利用率的有效措施是( )A.少量施用化肥B.深施化肥C.集中施用化肥D.有机肥和化肥配合施用
考题
对于山地、草原、农业，非点源调查主要包括〈
A. 农药施用量
B. 化肥流失量
C. 化肥施用量
D. 生物多样性
E. 化肥流失规律
考题
对于山林、草原、农地等进行非点源调査时，应调查（）。
A.化肥流失率 B.农药施用量
C.生物多样性 D.化肥施用量
考题
对于山林、草原、农地等进行非点源调查时，应调查()。A:化肥流失率B:农药施用量C:生物多样性D:化肥施用量
考题
国家提倡和鼓励农业生产者对其经营的基本农田施用（）。A、有机肥料B、合理施用化肥C、有机肥料，合理施用化肥和农药D、有机肥料，合理施用化肥
考题
提高化肥利用率的有效途径包括推广复合施肥技术、全面改进施肥方法和化肥、有机肥配合施用。
考题
不当施用化肥及长期施用化肥对土壤的污染及危害：（）A、可使作物减产B、可使土壤发生酸化C、可使土壤结构变差D、土壤板结
考题
化肥的危害有哪些？过量施用化肥会造成什么样的危害？产生这些危害的主要原因？
考题
提高化肥利用率的有效措施是（）。A、少量施用化肥B、深施化肥C、集中施用化肥D、有机肥和化肥配合施用
考题
施化肥时，每次施用量宜少，施肥次数可多些，一次施肥过多易流失。（）
考题
施用基肥，应以（）。A、有机肥为主，配合少量化肥B、有机肥与化肥各一半C、化肥为主，配合少量有机肥D、化肥集中施用
考题
有机茶园如何合理施肥（）。A、全部施用有机肥B、重施基肥，分期追肥C、因茶树生育阶段、生产茶类需求，施用专用有机肥D、增加施用化肥的种类、种类越多越好
考题
在作物栽培时，为什么不能施用过量的化肥，怎样施肥才比较合理？
考题
对于山地、草原、农业，非点源调查主要包括（）。A、农药施用量B、化肥流失量C、化肥施用量D、生物多样性E、化肥流失规律
考题
对于山林、草原、农地等进行非点源调査时，应调查（）。A、化肥流失率B、农药施用量C、生物多样性D、化肥施用量
考题
非点源调查的内容：（）A、化肥施用量B、农药用量C、化肥流失率D、生物多样性
考题
农业生产中施肥时，应该（）A、完全施用化肥B、完全施用农家肥，不施用化肥C、以施用化肥为主，配合施用农家肥D、以施用农家肥料为主，配合施用见效快的化肥
考题
研究表明，与施用化肥的农田相比，不施用化肥农田的温室气体综合排放效应下降15.99%，少施化肥则下降5.9%，不施或少施化肥是减少（）排放的最佳措施。
考题
多选题对于山林、草原、农地等进行非点源调查时，应调查( )。A化肥流失率B农药施用量C生物多样性D化肥施用量
考题
问答题华南消费者施用化肥习惯看价格施肥现象普遍
考题
多选题对于山林、草原、农地等进行非点源调査时，应调查（）。A化肥流失率B农药施用量C生物多样性D化肥施用量
考题
填空题研究表明，与施用化肥的农田相比，不施用化肥农田的温室气体综合排放效应下降15.99%，少施化肥则下降5.9%，不施或少施化肥是减少（）排放的最佳措施。
考题
多选题对于山地、草原、农业，非点源调查主要包括（）。A农药施用量B化肥流失量C化肥施用量D生物多样性E化肥流失规律
考题
多选题非点源调查的内容：（）A化肥施用量B农药用量C化肥流失率D生物多样性
考题
问答题在作物栽培时，为什么不能施用过量的化肥，怎样施肥才比较合理？
考题
单选题不当施用化肥及长期施用化肥对土壤的污染及危害：（）A
可使作物减产B
可使土壤发生酸化C
可使土壤结构变差D
土壤板结