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单选题
职业道德行为选择的类型中有（）。
A
在同属于善的多层次中进行选择
B
在多种可能性中进行选择
C
在多种变化情况中进行选择
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果；
C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的
D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性
考题
（）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。A、教师职业道德行为B、教师职业道德情感C、教师职业道德认识D、教师职业道德评价
考题
霍兰德职业兴趣理论认为（）A、最理想的职业选择是个体选择与其个性类型相一致的职业环境，即“人职协调”B、如果个体选择与其个性类型相近的职业环境，经过努力和调整也能适应。C、最坏的职业选择是个人在与其个性类型相斥的职业环境里工作。D、个性类型与职业类型的相关程度越高，个体的职业适应性越好；相关程度越低，个体的职业适应性就越差。
考题
教师道德行为选择制约因素的观点错误的是（）。A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的
考题
多选题霍兰德职业兴趣理论认为（）A最理想的职业选择是个体选择与其个性类型相一致的职业环境，即“人职协调”B如果个体选择与其个性类型相近的职业环境，经过努力和调整也能适应。C最坏的职业选择是个人在与其个性类型相斥的职业环境里工作。D个性类型与职业类型的相关程度越高，个体的职业适应性越好；相关程度越低，个体的职业适应性就越差。
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