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问答题
简述课程内容的三种文本表现形式。

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考题 简述课程内容的三种文本表现形式。
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考题 课程内容的三种取向() A、课程内容即教材B、课程即学习活动C、课程内容即社会生活D、课程内容即学校活动E、课程内容即学习经验
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考题 使用“文本”工具的创建文本时,有三种文本类型。这三种文本类型不包括()。 A.静态文本B.输入文本C.自动生成文本D.动态文本
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考题 在课程发展史上,课程内容的选择有三种基本的取向,包括()。 A、围绕学科知识选择课程内容B、围绕当代社会生活问题选择课程内容C、围绕学习者的经验选择课程内容D、围绕传播者的教学经验选择课程内容
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考题 课程内容的具体表现形式就是教材。
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考题 幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向：（），（），（）。
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考题 幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向，它（）、（）、（）。
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考题 简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
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考题 简述课程内容结构的含义，数学课程内容设计的基本理念有哪些？
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考题 简述金融危机的三种主要表现形式。
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考题 课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？
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考题 简述幼儿园课程内容的三种不同取向。
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考题 把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课程的表现形式
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考题 简述课程内容的概念和特征。
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考题 教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有（）。A、课程标准B、教科书C、教学参考书D、学生作业
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考题 幼儿园课程内容的常见的三种取向是（）、（）和（） 。
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考题 简述课程内容选择的准则。
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考题 使用“文本”工具的创建文本时，有三种文本类型。这三种文本类型不包括（）。A、静态文本B、输入文本C、自动生成文本D、动态文本
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考题 多选题教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有（）。A课程标准B教科书C教学参考书D学生作业
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考题 问答题简述课程的三种文本表现形式。
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考题 问答题简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
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考题 问答题简述幼儿园课程内容的三种不同取向。
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考题 单选题把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。A 课程内容的组织方式B 课程内容所固有的属性C 课程计划对课程实施的要求D 课程的表现形式
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考题 问答题简述学前儿童音乐课程内容组织的三种形式。
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考题 问答题简述金融危机的三种主要表现形式。
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考题 问答题课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？
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考题 问答题简述课程设计的三种文本表现形式。
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