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题目内容
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单选题
对儿童运动功能发育不正确的描述是（ ）
A
2个月会抬头
B
6个月会独坐
C
8个月能独站
D
10个月能扶走
E
18个月会爬台阶
参考答案
参考解析
解析：
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考题
下列有关精细动作说法不正确的是A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西
考题
关于体育锻炼对儿童体格发育影响的叙述，错误的是A、在适当的营养保证下，体育锻炼能提高体格发育水平B、锻炼时所消耗的能量，锻炼后会加倍得以恢复C、儿童的跑、跳运动对骨发育有促进作用D、体育锻炼能促进消化、吸收功能E、"三浴"锻炼可作为学龄儿童增强体质、促进体格发育的主要措施
考题
下列关于儿童运动发育错误的是( )。A、儿童运动的发展有一定的顺序，而且运动的发育还遵循着一定规律B、儿童运动发育遵循从集中到泛化的规律C、儿童运动发育遵循从上到下的规律D、儿童运动发育是自头端向足端进行的E、儿童运动发育遵循从近到远的规律
考题
关于儿童少年呼吸系统发育的描述正确的是()。A、儿童少年的呼吸频率教成人快，肺活量小B、运动中儿童少年主要通过增加呼吸的频率来增加肺通气量C、儿童少年胸廓宽，呼吸脆弱，对氧气的需求量小D、儿童少年在运动要加强呼吸深度的练习
考题
关于Bobath技术不正确的是()
A.以神经发育、运动发育和姿势发育为理论基础B.针对脑瘫儿童运动发育的未成熟性，运动发育的异常性，脑的可塑性和顺应性的特点抑制异常姿势的运动模式的固定和发展C.将温度刺激应用于口、面部和咽喉部以促进发音和吞咽功能D.强调患者学习运动的感觉E.强调患者学习基本姿势与基本的运动模式
考题
以下对儿童发育评估描述正确的是:()A.不管哪个月龄均应进行发育评估B.按照“儿童生长发育监测图”的运动发育指标进行评估C.每项发育指标至箭头右侧月龄内通过的，为通过。D.每项发育指标至箭头左侧月龄通过的，为通过。
考题
以下对儿童发育评估描述正确的是：（）A、不管哪个月龄均应进行发育评估B、按照“儿童生长发育监测图”的运动发育指标进行评估C、每项发育指标至箭头右侧月龄内通过的，为通过。D、每项发育指标至箭头左侧月龄通过的，为通过。
考题
对儿童少年呼吸系统发育描述不正确的是（）。A、儿童少年的呼吸频率较成人快，肺活量小B、运动中儿童少年主要通过增加呼吸的频率来增加肺通气量C、儿童少年胸廓窄，呼吸肌弱，对氧气的需要量小D、儿童少年在运动中要加强呼吸深度的练习
考题
下列关于儿童运动发育不正确的是（）A、儿童运动的发展有一定的顺序，而且运动的发育还遵循着一定规律B、儿童运动发育遵循从集中到泛化的规律C、儿童运动发育遵循从上到下的规律D、儿童运动发育是自头端向足端进行的E、儿童运动发育遵循从近到远的规律
考题
单选题关于体育锻炼对儿童体格发育影响的叙述，下列哪项是不正确的（）。A
在适当的营养保证下，体育锻炼能提高体格发育水平B
锻炼时所消耗的能量，锻炼后会加倍得以恢复C
儿童的跑、跳运动对骨发育有促进作用D
体育锻炼能促进消化、吸收功能E
三浴锻炼可作为学龄儿童增强体质、促进体格发育的主要措施
考题
单选题以下关于脑瘫儿童的描述， 不正确的是（）A
脑瘫是一种大脑发育成熟前受到损伤而致的一种神经症候B
脑瘫主要表现为运动障碍和动作协调困难C
脑瘫儿童都是智力落后儿童D
脑瘫多发生在儿童出生时
考题
单选题下列有关精细动作说法不正确的是（ ）。A
在全身大肌肉发育后迅速发育B
儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用C
多为小肌肉的运动D
是指手和手指的运动E
3岁的儿童能用剪子剪东西
考题
单选题下列关于儿童运动发育错误的是（ ）。A
儿童运动的发展有一定的顺序，而且运动的发育还遵循着一定规律B
儿童运动发育遵循从集中到泛化的规律C
儿童运动发育遵循从上到下的规律D
儿童运动发育是自头端向足端进行的E
儿童运动发育遵循从近到远的规律
考题
单选题关于体育锻炼对儿童体格发育影响的叙述，哪项是不正确的？（ ）A
在适当的营养保证下，体育锻炼能提高体格发育水平B
锻炼时所消耗的能量，锻炼后会加倍得以恢复C
儿童的跑、跳运动对骨发育有促进作用D
体育锻炼能促进消化、吸收功能E
“三浴”锻炼可作为学龄儿童增强体质、促进体格发育的主要措施
考题
单选题下列关于儿童运动发育不正确的是（）A
儿童运动的发展有一定的顺序，而且运动的发育还遵循着一定规律B
儿童运动发育遵循从集中到泛化的规律C
儿童运动发育遵循从上到下的规律D
儿童运动发育是自头端向足端进行的E
儿童运动发育遵循从近到远的规律
考题
单选题关于家庭对个体健康影响的描述，不正确的是（）A
家庭是儿童生长发育的基本环境B
家庭影响儿童生理、心理的生长发育C
家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率D
家庭的支持对家庭中患病成员的康复有很大影响E
家庭影响儿童生理的生长发育，对心理影响较小
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