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单选题
经营知识的背后是对（）的判断和追求。
A

价值

B

利润

C

功利

D

目的

参考答案

参考解析
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考题 语文是一门理论性很强的课程,语文教学应以追求语文知识的系统和完整为目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对规模经济的追求是城市群生成和发育的知识依赖。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 银行追求的是利润最大化目标,因此在经营原则中应首先追求盈利性原则。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学习语文知识不宜刻意追求语文知识的系统和完整。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 企业价值观是企业在市场经营活动中，反映企业对其（）和（）中价值关系的基本观点。A经营利润；社会贡献B经营效率；目标追求C生产经营；目标追求D生产经营；社会贡献
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考题 “真善美”中的“美”指的是（）。A、对真理的追求B、对伦理、道德的追求C、对知识的追求D、对艺术的追求
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考题 中国人热爱和平的背后是对文明的追求。
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考题 王阳明认为“致知”是对知识的追求与获取。
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考题 知识创造是人类的（），在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。A、本性B、基因C、追求D、向往
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考题 经营知识的背后是对（）的判断和追求。A、价值B、利润C、功利D、目的
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考题 知识创造和经营的未来根本上是要追求“（）”，也是知识最根本的要求和出发点。A、大善B、盈利C、商业价值D、好奇心的满足
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考题 判断题知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识的本质所在。A 对B 错
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考题 单选题“真善美”中的“美”指的是（）。A 对真理的追求B 对伦理、道德的追求C 对知识的追求D 对艺术的追求
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考题 判断题学习数学，特别是数学教师学习数学，必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。A 对B 错
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考题 判断题促使知识内化，使学生形成素质，才是素质教育的根本追求。A 对B 错
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考题 单选题知识创造是人类的（），在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。A 本性B 基因C 追求D 向往
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考题 判断题追求崇高的理想需要坚定的信念，信念是一种单纯的知识或想法A 对B 错
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考题 判断题"澄怀观道"表达了知识分子对精神境界的追求。A 对B 错
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考题 判断题知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识，经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用，尤其在企业的知识创造过程中，往往是经营性知识与知识的创造过程相融合。A 对B 错
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考题 判断题中国电信的经营理念是追求企业价值和客户价值共同成长。A 对B 错
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考题 判断题康德曾说过“追求知识是为了摆脱愚蠢”。A 对B 错
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考题 单选题知识创造和经营的未来根本上是要追求“（）”，也是知识最根本的要求和出发点。A 大善B 盈利C 商业价值D 好奇心的满足
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考题 判断题在元代，“浪子风流，风流倜傥”是儒生的追求理想，才子型的知识分子追求“修身齐家治国平天下”。A 对B 错
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考题 判断题中国人热爱和平的背后是对文明的追求。A 对B 错
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考题 判断题企业经营管理的目标是追求利益最大化。A 对B 错
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考题 判断题王阳明认为“致知”是对知识的追求与获取。A 对B 错
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