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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
不恰当的提问方式是()。
A

开放式提问

B

多重选择性问题

C

修饰性反问

D

解释性问题


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 (2013)在医患交往的过程中,医护人员不恰当的交往方式是A、用专业术语进行交流B、重视患者的自我感 在医患交往的过程中,医护人员不恰当的交往方式是A、用专业术语进行交流B、重视患者的自我感受C、关注疾病本身和相关话题D、采取封闭和开放式的提问E、了解患者的安全需要

考题 以下哪一个属于不恰当提问?() A、开放式提问B、引导性询问C、解释性问题D、间接性问题

考题 提问控制的方式有()A、恰当的提问方式B、恰当的题目转换方式C、控制跑题D、对问题的追问E、合适的发问与插话

考题 心理咨询师在咨询过程中不恰当地提问方式是( )。A.直接逼问B.封闭式咨询C.开放式提问D.间接询问

考题 护士与病人交谈时,不恰当的沟通方式是 A. 语气平和、态度诚恳B.善于控制与表达情绪C.认真倾听、适时提问D.目光避免与病人直接接触E.恰当的距离和身体的接触

考题 患者,女,56岁,宫颈癌术后第二天。护士与患者交谈中,使用的提问技巧不恰当的是A.提问中避免误导 B.当患者无伤口疼痛时提问 C.提问数量越多越好 D.围绕交谈目的提问 E.询问中重视患者感受

考题 谈话中不恰当的提问方式是( )。 (A)开放式提问 (B)解释性提问 (C)引导性提问 (D)间接性提问

考题 谈话中不恰当的提问方式是( )。单选A. 开放式提问 B. 解释性提问 C. 引导性提问 D. 间接性提问

考题 涉入性会谈中不恰当的提问方式包括( ) A.责备性问题 B.间接询问 C.解释性问题 D.多重提问

考题 会谈中不恰当的提问方式包括( )A. 修饰性反问 B. 责备性问题 C. 解释性问题 D. 封闭式提问

考题 会谈中不恰当的提问方式包括()。(2009-05)A:修饰性反问B:责备性问题C:敢于尝试D:严于律己

考题 谈话中不恰当的提问方式是(  )。A.开放式提问 B.解释性提问 C.引导性提问 D.间接性提问

考题 对求助者的提问不恰当的包括(  )。A.责备性提问 B.开放式提问 C.多重性提问 D.封闭式提问

考题 在设计问卷时,做法不恰当的是()A、在问卷开头写上指导语B、问题采用中性的提问方式C、问卷的用词尽可能使用专业术语D、问题和答案的叙述尽可能简单、准确E、对于敏感性话题,采用封闭式问题提问

考题 “在问题后面不给出任何答案,有回答者自行回答的提问方式”是()A、封闭式提问方式B、开放式提问方式C、跳答式提问方式D、倚答式提问方式

考题 不恰当的提问可能会带来的消极作用?

考题 不恰当的提问方式是()。A、开放式提问B、多重选择性问题C、修饰性反问D、解释性问题

考题 不恰当的提问会带来哪些的消极作用?

考题 拜访中不恰当的提问方式有哪些?

考题 问答题不恰当的提问可能会带来的消极作用?

考题 单选题在设计问卷时,做法不恰当的是()A 在问卷开头写上指导语B 问题采用中性的提问方式C 问卷的用词尽可能使用专业术语D 问题和答案的叙述尽可能简单、准确E 对于敏感性话题,采用封闭式问题提问

考题 单选题患者,女,56岁,宫颈癌术后第二天。护士与患者交谈中,使用的提问技巧不恰当的是A 当患者无伤口疼痛时提问B 提问中避免误导C 围绕交谈目的提问D 提问数量越多越好E 询问中重视患者感受

考题 问答题不恰当的提问会带来哪些的消极作用?

考题 单选题哪项是心理咨询师在咨询中不恰当的提问方式?(  )A 封闭提问B 间接询问C 直接逼问D 开放提问E 诱导提问

考题 问答题拜访中不恰当的提问方式有哪些?

考题 问答题简述不恰当提问的可能消极作用。

考题 单选题以下应对宝宝阅读或讲故事时提问的方式,哪一个是不恰当的?()A 借宝宝的提问来引导他参与阅读;B 不回答,告诉宝宝等看完书或讲完故事再提问;C 先简单回答,在故事告一段落或结束以后再详细交流