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单选题
培养幼儿具有文明的语言习惯,4-5岁儿童的培养目标之一是()
A

讲述比较连贯

B

能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话

C

听不懂或有疑问时能主动提问


参考答案

参考解析
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考题 请根据下列材料设计一个大班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出,“引导幼儿学会认真倾听,如:成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话,等别人讲完再表达自己的观点;与幼儿交谈时,成人要用幼儿听得懂的语言;对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听,不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯,同时也可以培养幼儿良好的学习品质。

考题 培养幼儿具有文明的语言习惯,4-5岁儿童的培养目标之一是()A、讲述比较连贯B、能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话C、听不懂或有疑问时能主动提问

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考题 学前儿童语言教育的总目标是()A、能听懂和会说普通话B、具有文明的语言习惯C、具有初步的阅读理解能力D、能初步感受文学语言的美

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考题 具有文明的语言习惯,该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()A、阅读与书写准备B、阅读与理解C、倾听与书写准备D、倾听与表达

考题 幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标:()。A、认真听并能听懂常用语言B、愿意讲话并能清楚地表达C、具有文明的语言习惯D、喜欢听故事,看图书

考题 3—4岁幼儿应具备哪些文明的语言习惯?

考题 《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出:()岁的幼儿能主动的使用礼貌用语,不说脏话,粗话。A、3~4B、4~5C、5~6D、3~6

考题 在语言领域,4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么?

考题 培养文明的语言习惯可以做到哪两点?

考题 近年我国幼儿语言教育改革的趋向之一是强调儿童()的培养。

考题 培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过()分钟。

考题 填空题近年我国幼儿语言教育改革的趋向之一是强调儿童()的培养。

考题 问答题3—4岁幼儿应具备哪些文明的语言习惯?

考题 多选题幼儿进餐中的卫生要求()A不进行说教B注意培养幼儿良好的生活习惯C注意培养幼儿文明的进餐习惯D注意培养幼儿良好的卫生习惯

考题 填空题培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过()分钟。

考题 单选题学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面,它们是()。A 终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标B 终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标C 倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标D 倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标

考题 多选题2~3岁幼儿的家教要点()A培养幼儿生活处理能力B培养幼儿的良好生活习惯C培养幼儿良好的个性D正确对待儿童的“逆反期”

考题 问答题在语言领域,4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么?

考题 填空题进餐中的要求:不进行(),注意培养幼儿文明的()习惯,注意培养幼儿良好的()习惯。

考题 多选题幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标:()。A认真听并能听懂常用语言B愿意讲话并能清楚地表达C具有文明的语言习惯D喜欢听故事,看图书

考题 单选题具有文明的语言习惯,该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()A 阅读与书写准备B 阅读与理解C 倾听与书写准备D 倾听与表达