考题
婴幼儿一般要到( )左右才具有主动控制排尿的能力。
考题
婴幼儿的排尿次数较多,主动控制排尿的能力差。()
此题为判断题(对，错)。
考题
婴幼儿对排尿的控制需要()。A.大脑皮层的成熟B.健康C.新陈代谢D.膀胱的成熟
考题
为了防止婴幼儿遗尿，保育员应该在婴幼儿睡眠前提醒他们排尿。此题为判断题(对，错)。
考题
婴幼儿控制排尿失败，成人应严肃批评教育。此题为判断题(对，错)。
考题
婴幼儿遗尿症的原因是()。A.饮水过多B.没有养成良好的排尿习惯C.玩的需要没有满足D.食量大
考题
提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿，是为了()。A.让婴幼儿无意识排尿B.让婴幼儿有意识排尿C.影响婴幼儿睡觉D.不耽误婴幼儿睡觉
考题
婴幼儿排尿能力差容易尿溺，所以要频繁让小儿排尿。
考题
为了防止婴幼儿遗尿，（ ）时应提醒婴幼儿排尿。
考题
运用观察记录法掌握婴幼儿的排尿规律时，需要记录的内容有（）。A、记录婴幼儿的名单B、记录分析婴幼儿尿床的时间C、记录膳食情况D、以上内容都包括
考题
对出现排尿或排便失误的婴幼儿，保育员应进行严厉的批评教育。
考题
婴幼儿对排尿的控制需要（）。A、大脑皮层的成熟B、健康C、新陈代谢D、膀胱的成熟
考题
保育员对待婴幼儿的态度直接影响婴幼儿排尿、排便的信心。
考题
提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿，是为了（）。A、让婴幼儿无意识排尿B、让婴幼儿有意识排尿C、影响婴幼儿睡觉D、不耽误婴幼儿睡觉
考题
下面不属于排尿习惯训练不当的是（）。A、睡觉前提醒婴幼儿排尿B、长期使用尿不湿C、夜间不叫醒婴幼儿排尿D、边玩边排尿
考题
训练婴幼儿（）左右会用不同的方式表示排尿的需要。A、半岁B、1岁C、1岁半D、2岁
考题
婴幼儿一般要到（）左右才具有主动控制排尿的能力。 A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁
考题
判断题婴幼儿膀胱容量小，排尿次数较多，但不要过于频繁地提醒幼儿排尿。A
对B
错
考题
单选题下面不属于排尿习惯训练不当的是（）。A
睡觉前提醒婴幼儿排尿B
长期使用尿不湿C
夜间不叫醒婴幼儿排尿D
边玩边排尿
考题
判断题为了有效掌握婴幼儿的排尿规律，保育员可采用观察记录的方法了解尿床婴幼儿的基本信息。A
对B
错
考题
单选题提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿，是为了（）。A
让婴幼儿无意识排尿B
让婴幼儿有意识排尿C
影响婴幼儿睡觉D
不耽误婴幼儿睡觉
考题
单选题训练婴幼儿（）左右会用不同的方式表示排尿的需要。A
半岁B
1岁C
1岁半D
2岁
考题
填空题为了防止婴幼儿遗尿，（ ）时应提醒婴幼儿排尿。
考题
判断题保育员对待婴幼儿的态度直接影响婴幼儿排尿、排便的信心。A
对B
错
考题
单选题运用观察记录法掌握婴幼儿的排尿规律时，需要记录的内容有（）。A
记录婴幼儿的名单B
记录分析婴幼儿尿床的时间C
记录膳食情况D
以上内容都包括
考题
判断题婴幼儿感到不适的主要反应是啼哭，在排除饥饿、排尿等因素后，应仔细检查婴幼儿的口腔。A
对B
错
考题
判断题婴幼儿排尿能力差容易尿溺，所以要频繁让小儿排尿。A
对B
错