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名词解释题
自由与历史规律
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考题
自由王国作为历史观的范畴是()。
A、泛指人的自由B、指人们完全认识了社会历史的客观规律而获得了自由C、指人们摆脱了社会历史的客观必然性的制约而实现了时自由D、指人们摆脱了盲目必然性的奴役，成为自己社会关系的主人
考题
谢林是如何看待历史发展的（）A.历史中存在着以自由为目的的自然规律
B.历史是由人民群众创造的
C.历史的特点是自由和必然的统一
D.矛盾足历史发展的动力
E.艺术的美感直观是达到“绝对同一”的唯一途径
考题
每个人都在创造自己的历史，人们创造历史的活动，最终会形成一个总的合力，从而实现社会历史的发展。因此人类可以（）。A、创造社会历史发展规律B、发现和消灭社会历史发展规律C、改变社会历史发展规律D、认识和利用社会历史发展规律
考题
谢林是如何看待历史发展的（）？A、历史中存在着以自由为目的的自然规律B、历史是由人民群众创造的C、历史的特点是自由和必然的统一D、矛盾是历史发展的动力E、艺术的美感直观是达到“绝对同一”的唯一途径
考题
中国跨过资本主义发展阶段直接进入社会主义社会后，在社会主义建设问题上，中国人民经过反复实践和探索，又走上了建设中国特色社会主义的成功之路。这一事实说明（）。A、社会历史规律具有决定作用B、主体的选择可以不受社会历史规律的制约C、在社会历史发展问题上，主体没有选择的自由D、社会发展是历史决定性与主体选择性的有机统一
考题
人类历史规律的特殊性表现在（）A、历史规律存在于人的实践活动中B、历史规律就是人的实践活动的规律C、历史规律是通过人的实践活动来实现的D、历史规律是人的自由意志创造的E、历史规律与自然规律不同
考题
毛泽东指出：“自由是对必然的认识和对客观世界的改造。只有在认识必然的基础上，人们才有自由的活动。这是自由和必然的辩证规律。所谓必然，就是客观存在的规律性。”这说明（）。A、科学发展需要正确认识中国国情B、科学发展需要正确认识发展的客观规律C、科学发展只需正确认识中国国情，不需考虑发展的客观规律D、人类的发展历史，就是一个不断从“必然王国”向“自由王国”发展的历史
考题
历史由人创造，但是历史活动的规律是不以人的意志为转移的，这是因为（）A、人的活动总是受社会客观条件及其规律制约的B、人的历史活动的结果是不以人的意志为转移的C、指导人的活动的意识和思维活动是有规律的D、人不能自由地选择社会的生产力和生产关系E、历史发展的规律是不能认识的
考题
“自由王国”作为历史观的范畴是（）A、指人们完全认识了社会历史的客观规律而获得了自由B、指人们摆脱了社会历史的客观必然性的制约而实现了自由C、指人们摆脱了盲目必然性的奴役成为自然的主人，成为自己社会关系的主人D、指共产主义社会这样一种理想的社会状态
考题
单选题每个人都在创造自己的历史，人们创造历史的活动，最终会形成一个总的合力，从而实现社会历史的发展。因此人类可以（）。A
创造社会历史发展规律B
发现和消灭社会历史发展规律C
改变社会历史发展规律D
认识和利用社会历史发展规律
考题
单选题有一种观点认为，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。还有一种观点认为，“’自由’倒过来就是’由自’，因此’自由’等于’由自’，’由自’即是随心所欲”，这两种关于自由的观点：前者是（）的观点，后者是（）的观点。A
唯物辩证法/唯意志论B
机械唯物主义/唯心主义C
历史唯心主义/历史唯物主义D
主观唯心主义/唯物辩证法
考题
多选题“自由王国”作为历史观的范畴是（）A指人们完全认识了社会历史的客观规律而获得了自由B指人们摆脱了社会历史的客观必然性的制约而实现了自由C指人们摆脱了盲目必然性的奴役成为自然的主人，成为自己社会关系的主人D指共产主义社会这样一种理想的社会状态
考题
多选题谢林是如何看待历史发展的（）？A历史中存在着以自由为目的的自然规律B历史是由人民群众创造的C历史的特点是自由和必然的统一D矛盾是历史发展的动力E艺术的美感直观是达到“绝对同一”的唯一途径
考题
多选题自由王国作为历史观的范畴（ ）。A泛指人的自由B是指人们完全认识了社会历史的客观规律而获得了自由C是指人们摆脱了社会历史客观必然性的制约而实现了自由D是指人们摆脱了必然性的奴役，成为自己社会关系的主人E主要是指共产主义社会这样一种思想的社会状态
考题
多选题人类历史规律的特殊性表现在（）A历史规律存在于人的实践活动中B历史规律就是人的实践活动的规律C历史规律是通过人的实践活动来实现的D历史规律是人的自由意志创造的E历史规律与自然规律不同
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