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单选题
能在杂种后代中加强亲本一方优良性状的杂交方式是（）
A

复制杂交

B

回交

C

多母本杂交

D

多父本杂交

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考题 回交是指杂种后代与()再进行杂交。 A、原种B、亲本之一C、近缘种
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考题 为了加强某一亲本优良性状的传递，通常以具有多数优良性状而需要改进某些缺点的品种作为父本，再用该父本作轮回亲本与杂种一代回交。此题为判断题(对，错)。
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考题 远缘杂种后代分离，可以分为综合（中间）性状类型、亲本性状类型、（）
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考题 杂种后代与亲本之一再行杂交称为（）。A、杂交B、测交C、回交D、自交
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考题 设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑（）A、亲本细胞的生殖隔离问题B、选择具有优良性状的亲本C、亲本细胞的融合技术D、杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化
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考题 杂种后代与其亲本之一的交配，称为（）。A、近交B、杂交C、自交D、回交
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考题 （）是指杂种后代与亲本之一再行杂交。
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考题 能在杂种后代中加强亲本一方优良性状的杂交方式是（）A、复制杂交B、回交C、多母本杂交D、多父本杂交
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考题 回交可以在杂种后代中（）。A、加强轮回亲本优良性状B、加强非轮回亲本优良性状C、加强母本优良性状D、加强父本优良性状
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考题 小麦杂交育种配制三交种时，作为第二次杂交的亲本是（）。A、任何一个亲本B、综合性状最好的亲本C、具有特殊优良性状的个体D、表现一般的亲本
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考题 配合力是指两亲本（）。A、杂交的亲和力B、杂交的结实性C、杂种一代生产力和其它性状的表现D、杂种后代的分离范围
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考题 杂交育种需要进行（）。A、亲本选择B、有性杂交C、杂种后代选择D、后代培育
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考题 复式杂交的特点有（）。A、方法简便易行B、综合多个亲本优良性状C、需用时间长D、后代群体规模大
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考题 单杂交特点有（）。A、方法简便易行B、综合多个亲本优良性状C、需用时间少D、后代群体规模小
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考题 远缘杂种后代的类型有综合（中间）性状类型、亲本性状类型、新物种类型。
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考题 在杂交育种过程中，常被用于综合性状比较优良，只有少数性状需要改造的品种改良上的杂交方式是（）
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考题 在植物体细胞杂交实验中，如果期望获得性状优良的作物新品种，必须优先考虑以下哪些问题（）A、亲本细胞的生殖隔离问题B、选择具有期望的优良性状的亲本C、亲本细胞融合技术D、杂种细胞的愈伤组织诱导和再分化
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考题 填空题在复合杂交中，综合性状优良或具有重要目标性状的亲本应（）参与杂交。
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考题 填空题（）是指杂种后代与亲本之一再行杂交。
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考题 多选题配合力是指两亲本（）。A杂交的亲和力B杂交的结实性C杂种一代生产力和其它性状的表现D杂种后代的分离范围
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考题 多选题小麦杂交育种配制三交种时，作为第二次杂交的亲本是（）。A任何一个亲本B综合性状最好的亲本C具有特殊优良性状的个体D表现一般的亲本
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考题 单选题回交可以在杂种后代中（）。A 加强轮回亲本优良性状B 加强非轮回亲本优良性状C 加强母本优良性状D 加强父本优良性状
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考题 单选题杂种后代与其亲本之一的交配，称为（）。A 近交B 杂交C 自交D 回交
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考题 单选题杂种后代与亲本之一再行杂交称为（）。A 杂交B 测交C 回交D 自交
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考题 填空题在杂交育种过程中，常被用于综合性状比较优良，只有少数性状需要改造的品种改良上的杂交方式是（）
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考题 填空题远缘杂种后代分离，可以分为综合（中间）性状类型、亲本性状类型、（）
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考题 判断题远缘杂种后代的类型有综合（中间）性状类型、亲本性状类型、新物种类型。A 对B 错
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