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填空题
在如何处理好教与学的关系上,现代教学论强调教与学二者的辩证关系,认为教师主导作用应与学生____结合。

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考题 在如何处理好教与学的关系上,现代教学论强调教与学二者的辩证关系.认为教师主导作用应与学生__________结合。

考题 教学是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,是教师的教与学生的学的复合活动。( )

考题 统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。 A.“教”或“学”的研究范式B.“教与学”的研究范式C.“教学”的研究范式D.“教师与学生”的研究范式

考题 教学技能的形成依赖于教师的教与学生的学和教师自身的教与学。() 此题为判断题(对,错)。

考题 为什么呢?( ) 查看材料A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

考题 教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一实质是__________。

考题 新课程强调:A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动B、以教为中心,学围绕教转C、以教为基础,先教后学D、教学是教与学的交往、互动

考题 在如何处理好教与学的关系上,现代教学论强调教与学二者的辩证关系,认为教师主导作用应与学生的_______ 结合。

考题 教与学的系统过程包含五种要素:学生、教师、( )、教学媒体、教学环境。

考题 回答教学的含义,并结合实际,谈谈如何理解教学中教师与学生、知识传授与能力培养、教与学等的关系。

考题 为什么呢(  )A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位 B.教师在教学过程中起主导作用 C.学生在教学过程中处于主体地位 D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系 E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

考题 在语文教学中,应该怎样处理好教与学的关系?

考题 在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()A、教与学双方是相辅相成的关系B、教学过程中,教师的主体地位通过教学体现的C、教师的主导作用是客观存在的D、学生是教育的对象,又在学习中起主导作用E、教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系

考题 作为一项处理教与学关系的教学原则,对外汉语教学应以学生为(),以教师为()。

考题 教学过程的矛盾是教师的教与学生之间的矛盾。

考题 在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。

考题 广义的教学,包括所有( )的共同活动。A、教与学B、教师与教师C、人与人D、学与学生

考题 教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。

考题 教学是教师的教与学生的学的统一,这种实质上是交往。

考题 填空题在如何处理好教与学的关系上,现代教学论强调教与学二者的辩证关系,认为教师主导作用应与学生____结合。

考题 判断题教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。A 对B 错

考题 填空题教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。

考题 填空题在如何处理好教与学的关系上,现代教学论强调教与学二者的辩证关系,认为教师主导作用应与学生的_________结合。

考题 问答题在语文教学中,应该怎样处理好教与学的关系?

考题 填空题作为一项处理教与学关系的教学原则,对外汉语教学应以学生为(),以教师为()。

考题 多选题在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()A教与学双方是相辅相成的关系B教学过程中,教师的主体地位通过教学体现的C教师的主导作用是客观存在的D学生是教育的对象,又在学习中起主导作用E教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系

考题 判断题在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。A 对B 错

考题 单选题在形式上,尝试教学强调教与学的先后顺序,下列属于其特征的是()A 先提出教学目标B 提出问题、学生钻研C 学生读书、教师指导D 先练后讲、先试后导