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单选题
由于口腔相及咽相同时存在功能障碍的患者较多，因此开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位，头部前屈，仰卧位一般让患者取躯干与水平呈（）。
A
10°
B
20°
C
30°
D
40°
E
50°
参考答案
参考解析
解析：
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考题
合并吞咽功能障碍的脑卒中患者，在神志清楚，病情稳定及出现咽反射后，拟进行进食训练，训练时采取的体位及食物的性状为( )A.躯干后倾，轻度颈前屈，糊状食物B.躯干前倾，轻度颈前屈，糊状食物C.躯干后倾，轻度颈前屈，固体食物D.躯干前倾，轻度颈前屈，液体食物E.躯干后倾，轻度颈前屈，液体食物
考题
由于口腔相及咽相同时存在功能障碍的患者较多，因此开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位，头部前屈，仰卧位一般让患者取躯干与水平呈A、10°B、20°C、30°D、40°E、50°
考题
关于吞咽障碍患者进食体位，下列描述不正确的是A、开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位B、一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈C、辅助者位于患者健侧D、仰卧颈部后屈E、偏瘫侧肩部用枕头垫起
考题
关于吞咽障碍患者进食体位，下列描述错误的是( )。A、开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位B、一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈C、辅助者位于患者健侧D、仰卧颈部后屈E、偏瘫侧肩部用枕头垫起
考题
由于口腔相及咽相同时存在功能障碍的患者较多，因此开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位，头部前屈，仰卧位一般让患者取躯干与水平呈A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
E.50°
考题
护士帮助支气管扩张患者进行体位引流时措施不正确的是（）A、引流前向患者讲解配合方法B、根据病变的部位选择合适的体位C、每次引流的时间可从5～10分钟开始，根据患者情况进行调整D、痰液较多患者应让其快速大量咳出
考题
合并吞咽功能障碍的脑卒中患者，在神志清楚，病情稳定及出现咽反射后，拟进行进食训练，训练时采取的体位及食物的性状为（）A、躯干后倾，轻度颈前屈，糊状食物B、躯干前倾，轻度颈前屈，糊状食物C、躯干后倾，轻度颈前屈，固体食物D、躯干前倾，轻度颈前屈，液体食物E、躯干后倾，轻度颈前屈，液体食物
考题
患者，男性，脑梗死后1个月。神清，一般状态可，左侧肢体偏瘫，吃饭、饮水呛咳。在为该患者进行摄食训练时，患者的最佳体位为（）A、患者躯干60°仰卧位，头部前屈；左侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者右侧B、患者躯干60°仰卧位，头部前屈；右侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者左侧C、患者躯干30°仰卧位，头部前屈；左侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者右侧D、患者躯干30°仰卧位，头部前屈；右侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者左侧E、患者平躺仰卧位
考题
患者，男，脑梗死后1个月，右侧肢体偏瘫，可发音，但言语不清，听理解完全正常，吃饭、饮水呛咳，在对该患者进行摄食训练时，患者的最佳体位为（）A、患者躯干30°仰卧位，头部前屈；右侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者左侧B、患者躯干30°仰卧位，头部前屈；左侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者右侧C、患者躯干60°仰卧位，头部前屈；右侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者左侧D、患者躯干60°仰卧位，头部前屈；左侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者右侧E、患者平躺仰卧位
考题
单选题护士帮助患者进行体位引流时措施不正确的是（）。A
引流前向患者讲解配合方法B
根据病变的部位选择合适的体位C
每次引流的时间可从5~10分钟开始，根据患者情况进行调整D
痰液较多患者应让其快速大量咳出E
若患者出现咯血、头晕等立即终止引流
考题
单选题关于吞咽障碍患者进食体位，下列描述不正确的是（）A
开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位B
一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈C
辅助者位于患者健侧D
仰卧颈部后屈E
偏瘫侧肩部用枕头垫起
考题
单选题患者，男，脑梗死后1个月，右侧肢体偏瘫，可发音，但言语不清，听理解完全正常，吃饭、饮水呛咳，在对该患者进行摄食训练时，患者的最佳体位为（）A
患者躯干30°仰卧位，头部前屈；右侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者左侧B
患者躯干30°仰卧位，头部前屈；左侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者右侧C
患者躯干60°仰卧位，头部前屈；右侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者左侧D
患者躯干60°仰卧位，头部前屈；左侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者右侧E
患者平躺仰卧位
考题
单选题护士帮助支气管扩张患者进行体位引流时措施不正确的是（）A
引流前向患者讲解配合方法B
根据病变的部位选择合适的体位C
每次引流的时间可从5～10分钟开始，根据患者情况进行调整D
痰液较多患者应让其快速大量咳出
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