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填空题
余光中《（）》是一首脍炙人口的诗，但它在表层结构上存在着模仿南宋词人蒋捷《虞美人•少年听雨歌楼上》一词的痕迹。
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考题
“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”南宋蒋捷的这首《虞美人》,描述了作者在不同年龄、不同地点、听雨时的不同心情。以下解读正确的是()。
A、意识活动具有能动性，人的心情总是因环境的改变而改变B、人生在其不同阶段面对的矛盾具有不同特点C、人生经历等主体因素会影响听雨时的心情D、人生难免有挫折，事物发展道路总是曲折的
考题
雨不但可嗅，可观，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了，饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。二打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，在窗外在喊谁。雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。王禹偁在黄冈，破如椽的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。这样岂不像住在竹和筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。这段文字中隐括了一首南宋词人蒋捷的词《虞美人·听雨》，请分析这首词与本文所抒写的情感有何联系。本文的第一句“雨不但可嗅，可观，更可以听”，流露出作者作为诗人的独特表达方式，请分析作者采用了哪些修辞手段来描述“听雨”。
考题
宋代的蒋捷，有一首《虞美人·听雨》：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。这首诗蕴涵的哲理是（）A、不同的事物有不同的矛盾B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾C、同一矛盾的两个方面各有其特殊性D、矛盾的普遍性和特殊性是统一的
考题
在表层结构上存在着模仿古代诗词的痕迹，或对古代诗词的结构进行化用，或以现代精神与传统事典中的主体展开对话的余光中诗作主要有（）等。A、《乡愁》B、《石室之死亡》C、《大江东去》D、《水仙操——吊屈原》
考题
下面关于拙政园中建筑名称出处解读错误的是（）A、“拙政园”取自西晋潘岳《闲居赋》中“筑室种树，逍遥自得……灌园鬻蔬，以供朝夕之膳……是亦拙者之为政也”B、“兰雪堂”出自李白“独立天地间，清风洒兰雪”C、“见山楼”出自陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”D、“听雨轩”出自蒋捷“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”
考题
单选题南宋诗人陆游在《历代诗馀》中评论某宋代词人时说：“公非不能歌，但豪放„„诸词歌之，曲终，觉天风海雨逼人。”下列词句中属于此词人作品风格的是（）A
“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”（柳永）B
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”（苏轼）C
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”（李清照）D
“国破山河在，城春草木深。”（杜甫）
考题
多选题在表层结构上存在着模仿古代诗词的痕迹，或对古代诗词的结构进行化用，或以现代精神与传统事典中的主体展开对话的余光中诗作主要有（）等。A《乡愁》B《石室之死亡》C《大江东去》D《水仙操——吊屈原》
考题
单选题下面关于拙政园中建筑名称出处解读错误的是（）A
“拙政园”取自西晋潘岳《闲居赋》中“筑室种树，逍遥自得……灌园鬻蔬，以供朝夕之膳……是亦拙者之为政也”B
“兰雪堂”出自李白“独立天地间，清风洒兰雪”C
“见山楼”出自陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”D
“听雨轩”出自蒋捷“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”
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