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问答题
作为第二语言的汉语本体研究有何特色?

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考题 对外汉语教育学科的目的是研究汉语作为第二语言的( ). A、教育原理B、教育实践C、教育过程D、教育方法

考题 汉语作为第二语言教学是整个第二语言教学的一部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 汉语作为第二语言教学文字方面的优势有什么?

考题 汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是()。

考题 对外汉语教学这一学科的教学目的主要体现在两点:其一,研究汉语作为(),其二,汉语本体研究为()。

考题 20汉语作为第二语言的习得研究始于()。

考题 对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。

考题 汉语作为第二语言教学词汇方面的难点有什么?

考题 对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为()的外语教学。A、第二语言B、第一语言C、外语

考题 汉语作为第二语言教学在语法方面的优势是什么?

考题 汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学之异同。

考题 对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A、对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B、对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C、汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D、对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育

考题 汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学相比,不存在()。A、发音教学B、文化冲突C、语言迁移D、目的单一

考题 填空题汉语作为第二语言教学的课程类型有____、____、____、____、____、____。

考题 填空题汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是()。

考题 问答题第二语言习得研究与语言学研究的对象有何异同?

考题 判断题对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。A 对B 错

考题 问答题简述汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学的不同之处。

考题 问答题汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学之异同。

考题 填空题20汉语作为第二语言的习得研究始于()。

考题 填空题“汉语作为第二语言教学”的英文翻译是____。

考题 单选题对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A 对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B 对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C 汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D 对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育

考题 问答题汉语作为第二语言教学词汇方面的难点有什么?

考题 填空题对外汉语教学这一学科的教学目的主要体现在两点:其一,研究汉语作为(),其二,汉语本体研究为()。

考题 填空题20世纪90年代,对外汉语教育学科发展进入深化理论研究阶段,该阶段将研究的重点放在教学原则的研究和总结上,特别是其中的“____”的原则,已成为带有中国特色的汉语作为第二语言教学的一项重要原则。

考题 问答题作为一门学科,对外汉语教学研究近年来有何重大进展?

考题 问答题汉语作为第二语言教学文字方面的优势有什么?